'Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Edicoes UESB'
Abstract
O presente trabalho objetivou promover a saúde, conscientizando e proporcionando a reflexão crítica e a mudança de atitudes dos alunos da escola Dom Pedro II e da comunidade escolar. Participaram do projeto 40 estudantes, de 12 a 13 anos, do 7º e 8º ano, entre os períodos de maio a dezembro de 2022. Foram realizados 11 encontros quinzenais, nos quais trabalharam-se temas relacionados aos eixos alimentação saudável, vida ativa e bem-estar emocional. Cada encontro durava cerca de 50 minutos, sendo 45 minutos destinados à exposição teórico-prática e 5 minutos para a avaliação de processo, que englobava a satisfação e a contribuição do conhecimento. Além disso, foram realizadas avaliações de bloco, ao final de cada eixo aprendido, as quais avaliaram conhecimento, reflexão e comportamento. Posto isso, observou-se que houve um aumento na satisfação e contribuição de conhecimento para os alunos, quando comparado a primeira e última atividade realizada. Ademais, nas avaliações de bloco, percebeu-se a obtenção do aprendizado, a reflexão crítica e a mudança de atitudes pelos discentes, por meio de seus relatos. Por fim, conclui-se que a promoção da saúde em instituições de ensino é uma boa iniciativa, capaz de gerar resultados impactantes na vida dos adolescentes e da comunidade ao seu redor.
Palavras-Chave: Educação em Saúde. Alimentação Saudável. Vida Ativa. Bem-estar Emocional. Ambiente Escolar
