Tình yêu và niềm tin vào khoa học có thể mang tới những con đường khác nhau, như biên tập viên khoa học, tư vấn, điều tra viên hay làm ở doanh nghiệp tư nhân..

Huyền, Nguyễn Thanh Thanh

PhilPapers

09:09 | 25/07/2021Tình yêu và niềm tin vào khoa học có thể mang tới những con đường khác nhau, như biên tập viên khoa học, tư vấn,điều tra viên hay làm ở doanh nghiệp tư nhân...Ảnh: nguồn từ Tạp chí ScienceNgay sau khi tốt nghiệp đại học cách đây 1 năm, tôi đã quyết định thử sức với vị trí nghiên cứu viên trong một trường đạihọc. Tuy vậy, tôi chưa bao giờ ngưng trăn trở về tương lai của mình. Từ thuở bé, tôi đã có ấn tượng sâu sắc rằng, hàn lâm lànơi quy tụ những người thông minh nhất. Các bộ truyện về danh nhân như Marie Curie hay Albert Einstein đều phác hoạ họlà những thiên tài.Khi xung quanh bạn là những người giỏi giang và đạt nhiều thành tựu, rất nhiều bạn trẻ (thậm chí những người đã có con đihọc) đều cảm thấy áp lực từ đồng nghiệp xung quanh. Trải nghiệm đó không hề dễ chịu. Rất nhiều người chắc hẳn luôn bịgiằng xé giữa một bên là cảm giác sung sướng mỗi khi tìm hiểu các ý tưởng hay phương pháp mới, còn một bên là sự hoàinghi về khả năng của bản thân. Cảm giác này phổ biến đến nỗi người ta ưa ái đặt một cái tên riêng cho nó: hội chứng kẻmạo danh (imposter syndrome).Làm khoa học dường như không phải công việc phù hợp cho tất cả mọi người. Trước áp lực, đôi lúc câu nói “Cố là sẽ làmđược” không còn đủ nữa.Khi đó, tôi tìm thấy sự an ủi trong kinh nghiệm của những người có cùng trải nghiệm. Phần tin tức của Tạp chí Science dànhriêng một mục để thảo luận các khía cạnh nghề nghiệp, nơi nhiều người chia sẻ rằng, trở thành giáo sư không phải conđường duy nhất của họ, dù vị trí đó là mơ ước của đông đảo những người trong giới khoa học.Mới đây, anh Paul Abel chia sẻ công việc anh từng làm trong hội đồng tuyển dụng, bên cạnh vị trí nghiên cứu [1]. Những CVtrải dài các thành tích như đang bóp nát sự tự tin của anh về tương lai có được vị trí trong các khoa. Rồi anh lần lượt phânloại những CV đó để tham khảo ý kiến của các giáo sư và cùng quyết định xem sẽ chọn ai vào vòng phỏng vấn.Các cuộc họp đưa cho anh một hiện thực hoàn toàn khác những gì anhđã nghĩ. Những ứng viên anh cho là sáng giá nhất lại bị loại đầu tiên,không phải  vì  họ  không đủ  tư  cách,  mà vì  hội  đồng cho rằng,  khoakhông cần những người có chuyên ngành đó. Rồi anh thấy rằng, nhữngquyết định còn tuỳ thuộc vào sức nặng trong lời nói và sự áp đảo về tínhcách của các thành viên trong hội đồng.Trải nghiệm này thúc giục anh nhìn lại những kế hoạch cho tương laicủa mình. Anh có thể cống hiến hết sức để trau dồi bản thân, nhưng anhkhông thể quyết định được các yếu tố nằm ngoài tầm với.Lúc này, công việc tư vấn ở doanh nghiệp mà anh từng nghĩ sẽ chẳngbao giờ thoả mãn được cơn đói tri thức của mình, giờ đây lại đưa đếnnhững thách thức mà anh mong muốn. Ở đó còn có những lợi ích vềkinh tế, thời gian và sự tự do được lựa chọn chỗ ở. Đến lúc này, tư vấnNghiên cứu không phải công việc duy nhất của khoa họcNghiên cứu không phải công việc duy nhất của khoa học https://kinhtevadubao.vn/apicenter@/print_article&i=185111 of 2 7/17/2023, 12:42 PMđã là công việc chính của anh và Paul luôn cảm ơn trải nghiệm làm việctrong hội đồng đã cho anh cơ hội nhìn lại tương lai của mình.Tôi cũng như anh Paul Abel. Ngoài công việc chính là nghiên cứu, tôicòn tham gia vào công việc truyền thông khoa học [2], đưa các thông tinkhoa học đến với đại chúng. Những lúc tự do viết về khoa học lại trởthành một biện pháp hữu hiệu để giảm thiểu căng thẳng lúc nghiên cứu.Càng viết,  tôi  càng cảm nhận được sự  quan trọng của truyền thôngkhoa học, ngoài mục tiêu đưa những thông tin khoa học chính xác, dễhiểu đến với công chúng. Truyền thông khoa học kém có thể dẫn đếnsuy nghĩ rằng, khoa học là lãng phí khi công chúng không có thông tinchi tiết, minh bạch về nội dung nghiên cứu và các bằng chứng liên quan,do đó đánh giá thấp giá trị  của nghiên cứu khoa học [3]. Làm truyềnthông khoa học là một khía cạnh không thể thiếu của khoa học mở, để tất cả mọi người đều có thể tiếp cận và tham giađóng góp vào phát triển tri thức và các sự kiện diễn ra trong giới khoa học, cùng sửa những lỗi sai trong nghiên cứu [4,5].Công việc không hề dễ dàng, đòi hỏi khả năng truyền tải những thông tin và khái niệm phức tạp, thành quả của nhiều nămnghiên cứu thành những mẩu tin súc tích, dễ hiểu và đầy đủ thông tin. Tuy vậy, tôi lại thấy vui với thách thức mới. Vì côngviệc này, tôi tự khuyến khích mình tìm đọc tin tức và luyện thêm kỹ năng viết. Công việc mới cũng cho tôi niềm vui mỗi khiđọc được những mẩu tin thách thức các định kiến, ví dụ như việc có nên nghiên cứu các bộ sưu tập hộp sọ người [6], haynhững cuộc hội thoại về khoa học mở [7,8].Dù vẫn hoài nghi về khả năng của bản thân, nhưng công việc truyền thông lại đem cho tôi thêm ý tưởng mới, cả niềm tin vàcon đường mình đã chọn. Có thể trở thành một nhà khoa học thực thụ không dành cho tất cả mọi người, nhưng tình yêu vàniềm tin vào khoa học vẫn có thể mang tới những con đường khác nhau như biên tập viên khoa học, tư vấn, điều tra viên haylàm ở doanh nghiệp tư nhân...Tài liệu tham khảo:[1]  Abel  P.  (2021).  I  thought  I  wanted  to  be  a  professor.  Then,  I  served  on  a  hiring  committee.  Science,doi:10.1126/science.caredit.abl3842.[2] Ho, MT, Ho MT, Vuong QH. (2021). Total SciComm: A strategy for communicating open science. Publications, 9(3), 31.https://doi.org/10.3390/publications9030031.[3] Vuong QH. (2018). The (ir)rational consideration of the cost of science in transition economies. Nature Human Behaviour,2(1), 5.[4] Vuong QH. (2020). Reform retractions to make them more transparent. Nature, 582(7811), 149.[5] Vuong QH. (2017). Open data, open review and open dialogue in making social sciences plausible. Nature: Scientific DataUpdates. URL: https://go.nature.com/2QdnUrW.[6]  Wade  L.  (2021).  A  racist  scientist  built  a  collection  of  human  skulls.  Should  we  still  study  them?.  Science,doi:10.1126/science.abk3522.[7] Fecher B, & Friesike S. (2014). Open science: one term, five schools of thought. Opening Science, 17-47.[8] Vuong QH, et al. (2018). Cultural additivity: Behavioural insights from the interaction of Confucianism, Buddhism, andTaoism in folktales. Palgrave Communications, 4, 143./.Khi xuất bản khoa học đã được thương mại hoá dựa trên quan hệ cung cầu, thì mong muốn được có một nềnkhoa học ...Lần đầu tiên được đặt chân vào Humanities and Social Sciences Communications, với tôi, như là bước chânvào “vùng đất của những người khổng ...Cuộc chạy đua chống lại COVID-19 trên toàn cầu cho thấy, những lợi thế về kinh tế, khoa học, dân số vẫn chưađủ để ...Nguyễn Thanh Thanh Huyền, Trường đại học Phenikaa© Kinh tế và Dự báo - Bộ Kế hoạch và Đầu tưNguyễn Thanh Thanh Huyền, Trườngđại học PhenikaaTôi cũng như anh Paul Abel. Ngoài nghiêncứu,  tôi  còn  tham  gia  công  việc  truyềnthông khoa học. Càng viết,  tôi  càng cảmnhận được sự quan trọng của truyền thôngkhoa  học,  ngoài  mục  tiêu  đưa  thông  tinkhoa học chính xác, dễ hiểu đến với côngchúng.“Gót chân Achilles” của xuất bản khoa họcĐặt chân tới kho tàng của người khổng lồ - Madame Tussaud IIChạy đua vaccine: Thực trạng toàn cầu và bài toán cho Việt NamURL: https://kinhtevadubao.vn/nghien-cuu-khong-phai-cong-viec-duy-nhat-cua-khoa-hoc-18511.htmlNghiên cứu không phải công việc duy nhất của khoa học https://kinhtevadubao.vn/apicenter@/print_article&i=185112 of 2 7/17/2023, 12:42 PM

Nghiên cứu không phải công việc duy nhất của khoa học

https://philpapers.org/archive/HUYNCK.pdf

Nghiên cứu không phải công việc duy nhất của khoa học

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

PhilPapers