Vilka attityder har högskolestudenter till miljöfrågor och vilka handlingar utför de som främjar miljön och klimatet? Skapar reflexiviteten en osäkerhet i hur studenterna ska främja miljöhandlingar och vilka utav Margaret S. Archers reflexivitetskategorier förekommer oftast hos studenterna i Åbo? Dessa frågeställningar undersöks i denna avhandling för att kunna säga något om vilken roll miljöfrågor spelar i högskolestudenternas vardag.
För att få svar på ovanstående frågor har jag som material använt mig av en e-enkät som distribuerades via Studentbystiftelsen i Åbo. Hos Studentbystiftelsen i Åbo hyr studenter från olika skolor, studieprogram, modersmål, nationaliteter och bakgrund sin lägenhet. På detta sätt utgör respondenterna en blandning av högskolestuderanden som lever under liknande förhållanden beträffande den bostadsservice som Studentbystiftelsen tillhandahåller.
E-enkäten gjordes på tre språk: svenska, finska och engelska och låg öppen för att besvaras under tiden 9.4.2020-9.5.2020. För bearbetning av materialet använde jag mig av programmet IBM SPSS Statistics och som teoretiskt ramverk i analysen använde jag mig främst av Anthony Giddens och Margaret S Archers teorier om reflexivitet. Ett frågebatteri med sju frågor i enkäten hade skapats utifrån Margaret S Archers teori om reflexivitet. På detta sätt kunde jag använda mig av två olika teorier om reflexivitet i tolkningen av resultatet.
Resultatet av undersökningen visar på att respondenterna jobbar på självets reflexiva projekt och de flesta respondenter strävar efter en miljömedveten identitet. Gällande miljöhandlingar så föredrar de flesta respondenter frekventa vanor och är därför också duktiga på att källsortera sitt avfall. Vidare visar resultatet på att kvinnor är i högre grad än män oroade för klimatförändringen. Respondenterna känner också stor tillit till Finlands möjligheter att bidra till att minska klimatförändringen. Beträffande reflexivitet så använder respondenterna ofta eller mycket ofta autonom reflexivitet, något som tyder på ett individualistiskt tänkande och speglar det samhälle som förekommer idag