Ecosistemi da progettare. Esercizi progettuali per la conservazione della biodiversit\ue0, il ripristino funzionale degli ecosistemi e l\u2019accessibilit\ue0 alle risorse naturali.
In un\u2019epoca di grande pressione sugli ecosistemi naturali, l\u2019uso del territorio per la conservazione della biodiversit\ue0, il recupero funzionale degli ecosistemi pi\uf9 degradati e di sistemi produttivi che si coniughino alle esigenze di biodiversit\ue0, hanno un ruolo strategico di primaria importanza per assicurare la sostenibilit\ue0 delle risorse.
La biodiversit\ue0 \ue8 tutto ci\uf2 che abbiamo. Biodiversit\ue0 \ue8 ossigeno, cibo, medicine, risorse economiche, resilienza e adattamento ai cambiamenti naturali, cos\uec come a quelli indotti dalle attivit\ue0 umane. Un mondo senza uccelli, insetti, prati, aree umide o boschi non sosterebbe la popolazione umana esistente, e certamente non renderebbe possibile la ripresa economica che tutti ci auspichiamo.
Abbiamo chiesto agli studenti del corso di \u201cEcosistemi, habitat protetti e ripristini ambientali\u201d della Laurea Magistrale in \u201cProgettazione e gestione degli ecosistemi agro-territoriali, forestali e del paesaggio\u201d dell\u2019Alma Mater Studiorum, Universit\ue0 degli Studi di Bologna, di fare un esercizio teorico-pratico sulla base di questa prospettiva e cio\ue8 di elaborare progetti di ripristino ambientale, conservazione della natura, e uso sostenibile delle risorse. Gli studenti hanno risposto con grande seriet\ue0 ed entusiasmo a questa proposta formativa. Sono loro gli ideatori, interlocutori e anche i beneficiari dei progetti che vengono presentati in questo booklet. In alcuni casi hanno ritenuto opportuno coinvolgere la cittadinanza e le associazioni di volontariato locali per poter sviluppare i loro progetti sulla base delle esigenze dei fruitori di queste aree. Queste sono vere e proprie azioni di Citizen Science che integrano l\u2019uso sostenibile dell\u2019ambiente con le esigenze economiche e della societ\ue0, e forniscono una prova della professionalit\ue0 acquisita dai ragazzi in questo percorso.
Nell\u2019elaborazione dei progetti i ragazzi sono stati affiancati e stimolati da esperti e professionisti di vari settori che hanno permesso di indirizzare l\u2019esercizio teorico necessario per il sostenimento dell\u2019esame alle esigenze specifiche e attuali dei territori studiati.
Con questo booklet desideriamo far conoscere agli addetti ai lavori, enti di gestione, aree protette, comuni, regioni, ai proprietari delle aree scelte come modello per l\u2019esercizio progettuale e alla cittadinanza, i progetti sviluppati nei loro territori. Possono servire come spunto per la pianificazione e la gestione dei territori specifici, ma esprimono anche la necessit\ue0 dei nostri ragazzi di un ambiente fatto di natura e biodiversit\ue0
