El presente trabajo de investigación tiene como objetivo conocer el concepto de timidez y su impacto en el ámbito educativo. Por ello, se plantea contemplar las diversas características que posee este rasgo, además de profundizar en cómo afecta en los más pequeños y de qué forma la afronta el docente dentro de un aula. Para conocer diferentes perspectivas sobre esta cualidad dentro del ámbito educativo, se ha llevado a cabo un estudio en el que han formado parte especialistas en educación, un total de quince sujetos, los cuales han podido exponer su perspectiva acerca del tema abordado. Asimismo, los resultados obtenidos presentan una visión real de la timidez en los centros educativos, así como estrategias que se llevan a cabo para contribuir el desarrollo integral del individuo. Como conclusión, se puede destacar que este rasgo afecta a las personas de manera considerada, abarcando ámbitos íntegros, como el personal, laboral, social y emocional. Por ello, se debe tomar conciencia y favorecer el desarrollo de estrategias que permiten disminuir o eliminar aquellos aspectos de la conducta tímida que supongan una dificultad o malestar en el individuo. En este sentido, es crucial comenzar su abordaje desde edades tempranas, en la educación infantil. <br /
