La promoción de la autonomía e independencia es todavía uno de los retos másimportantes para las personas con discapacidad intelectual. Resulta de gran importanciacapacitar a estas personas para que puedan llevar una vida lo más autónoma posible.Para avanzar en la calidad educativa, es preciso una educación basada en la inclusión,por ello, se han diseñado proyectos innovadores en escenarios inclusivos. En el presentetrabajo se ha llevado a cabo una intervención psicoeducativa con cinco personas conDI/SD con el principal objetivo del desarrollo y promoción de la autodeterminación através del apoyo mediacional en contextos comunicativos formales e informales,buscando con ello la mejora del lenguaje y la comunicación así como el fomento deproyectos de innovación en contextos de aprendizaje inclusivos. Se puede destacar laimportancia de conocer las necesidades de apoyo de cada usuario así como serconscientes de sus fortalezas y limitaciones, ofrecer motivación y oportunidades para eldesarrollo en contextos inclusivos, siendo siempre posible la promoción de la vidaindependiente y la autodeterminación, a pesar de las necesidades presentadas.<br /
