Dans le contexte de la transition numérique, le Web sémantique et les données ouvertes liées (linked open data [LOD], en anglais) jouent un rôle de plus en plus central, car ils permettent de construire des « graphes d’information » (knowledge graphs, en anglais) reliant l’ensemble des ressources du Web. Ce phénomène interroge les sciences historiques et soulève la question d’un changement de paradigme. Après avoir précisé ce qu’il faut entendre par « données », l’article analyse la place qu’elles occupent dans le processus de production du savoir. Il présente les principales composantes du changement de paradigme, en particulier le potentiel des LOD et d’une sémantique robuste en tant que véhicules d’une information factuelle de qualité, intelligible et réutilisable. S’ensuit une présentation des projets d’infrastructure réalisés au sein du Laboratoire de recherche historique Rhône-Alpes (Larhra) : symogih.org, ontome.net, geovistory.org. Leur but est de faciliter la transition numérique grâce à un outillage construit en cohérence avec l’épistémologie des sciences historiques et de contribuer à la réalisation d’un « graphe d’information » disciplinaire.In the context of the digital transition, the semantic Web and linked open data (LOD) play an increasingly central role as they allow the construction of knowledge graphs linking together the resources of the Web. This phenomenon questions the historical sciences and raises the major issue of a paradigm shift. After clarifying what the meaning of “data” is, the paper analyses their place in the process of knowledge production. It presents the main components of the paradigm shift, and in particular the potential of LOD and robust semantics as vehicles for high-quality, intelligible and reusable factual information. We then present the infrastructure projects carried out at the Larhra (Laboratoire de recherche historique Rhône-Alpes) with the aim of facilitating the digital transition: symogih.org, ontome.net, geovistory.org. These Web applications are developed in line with the epistemology of the historical sciences and contribute to the realisation of a disciplinary “information graph”
