GESTÃO DEMOCRÁTICA: COMPROMISSO COM A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

Abstract

The performance of the manager in educational institutions has demanded from these professionals a necessary revision of their principles and procedures, considering the modifications that have occurred in the last decades in terms of political, legislation and social conquests at the national and international levels. Democratic management demands important redefinitions in the process of teaching development, in the area of needs and personal and professional requirements, besides pedagogicaland politico-social compromises, which are imposed on professionals in this field. These perspectives delineate a differentiated institution and the understanding that it may be consolidated as a space for learning and professional development. To face this challenge a new profile of an educational manager will be necessary, they will be responsible for the task of establishing a favourable atmosphere, so that the institutions of childhood education may be understood as privileged spaces of everyday development for the professionals who work in them.A atuação do gestor nas instituições educacionais tem exigido dos profissionais a necessária revisão de seus princípios e procedimentos, face às modificações ocorridas nas últimas décadas em termos de política, legislação e conquistas sociais no plano nacional e internacional. A gestão democrática exige redefinições graves nos processos de formação, no quadro de necessidades e exigências pessoais e profissionais, além de compromissos pedagógicos, político-sociais impostos aos profissionais da área. Estas perspectivas delineiam uma instituição diferenciada e o entendimento de que a mesma possa se efetivar enquanto um espaço de aprendizagem e desenvolvimento profissional. Para enfrentar este desafio será necessário um novo perfil de gestor educacional, a ele caberá a tarefa de estabelecimento de um clima favorecedor para que às unidades de educação infantil possam ser entendidas como espaços privilegiados de formação cotidiana para os profissionais que nela atuam

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