This essay is a reaction to the variety and richness of civil education situations and
perspecrives in the light of rhe new challenges Spain will have to face. It thus underlines
not only the possibility but also the need chat this subject should be taught in the wider
area of moral education. As far as its fulfilment is concerned, chis anide emphasises the
need of civil education to have specific contents, to pursue the learning of them to form
true social virtues and to creare che right climate by realising the fundamental didactical
arrangements. Civil education would chus give rhe learner useful knowledge to lead
correct social relationships, stimulating a sincere adhesion to those ideals characterising
a country in its own profile, sharing common values and trustfully practising sociality.L' arride, face a la varié té et a la richesse de situations et perspectives de l' éducation a la
citoyenneté et en réfléchissant sur les défis qui impliquent l'Espagne, souligne non
seulement la possibilité, mais de meme la nécessité que cet enseignement soit donné
dans le plus vaste domaine de l'éducation morale. Pour ce qui concerne la modalité de
son actuation, cette contribution souligne l'exigence d'y assigner des contenus
spécifiques, de poursuivre l'introjection de ces contenus de fa<;on a former de véritables
vertus sociales, de créer un climat adéquat au but, en réalisant les adaptations
didactiques indispensables. L'éducation civique fournirait ainsi les connaissances utiles a
la personne pour se débrouiller avantageusement dans les rapports sociaux, en stimulant
une adhésion convaincue a ces idéaux, qui caractérisent un peuple dans son profil
particulier, autour de valeurs partagées e d'une pratique confiante de la socialité
