Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Abstract
En este trabajo se presenta una revisión del
estado de la cuestión acerca de los métodos para desarrollar
procesos de validación de la determinación de
Estándares en pruebas de rendimiento educativo. Se
analiza el concepto de Validez de los Estándares, así
como estrategias de validación, y algunos indicadores
de juicio
