research

El debate educativo sobre los modelos alternativos de familia: ¿Modelos autárquicos, normalizados o interrelacionados?

Abstract

Las propuestas de Donati sobre el triple papel auto, hetero o interactivamente educativo asignado a los modelos alternativos de familia, cuestionaron los criterios autárquicos, normalizados o simplemente interrelacionados desde los que se valoraron sus posibles aportaciones a las distintas instituciones culturales afines, resultando muy polémicas

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