Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Abstract
En este artículo se presentan los principales documentos y Cartas
sobre los derechos de los pacientes pediátricos. El aspecto
nuclear gira en torno al derecho a la educación del niño y del
adolescente enfermos u hospitalizados. Se parte de la experiencia
de la Organización Europea de Pedagogos Hospitalarios y del
ejemplo concreto de España como vía para mostrar la concreción
de este derecho en la actualidad. Así se explica el actual funcionamiento
de las aulas hospitalarias y de la atención a domicilio,
que se está desarrollando como otra faceta más de la Pedagogía
Hospitalaria
