Zusammenfassung: Der Tod eines Kindes ist bei uns ein seltenes, aber umso erschütternderes Ereignis. Die Begleitung sterbender Kinder ist nur mit Einbezug ihres sozialen Umfeldes möglich und erfordert entwicklungspsychologische Kenntnisse. Der Text fasst Aspekte der Entstehung des kindlichen Todeskonzeptes zusammen und beschreibt die psychischen Reaktionen schwer kranker Kinder und Jugendlicher. Abschließend geben die Autoren, ausgehend von ihren praktischen Erfahrungen, Empfehlungen und Orientierungshilfen für die Sterbebegleitun
