'PGDesign / Universidade Federal do Rio Grande do Sul'
Abstract
Sabe-se que envelhecimento é um processo individual e multidimensional, caracterizado por modificações significativas nas capacidades físicas, psíquicas e sociais. Nesse contexto, o convívio de idosos em espaços educacionais tem favorecido a ampliação da qualidade de vida. Trata-se de um estudo de delineamento transversal com amostra composta por 112 idosos participantes de uma Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI), cujo objetivo é identificar o perfil sociodemográfico, o desempenho funcional cognitivo e as relações sociais. Os dados foram analisados através do programa BioEstat, versão 5.0, e do teste Exato de Fisher. A amostra foi majoritariamente feminina (91,07%), na faixa-etária entre 60–69 anos (68,75%), com média de 67,74 anos, com renda familiar mensal entre um e três salários-mínimos (51,79%) e alto nível de escolaridade (61,61%). Asatisfação com as relações sociais é demonstrada através de: com quem moravam (65,68%), com os vizinhos (84,82%) e com os amigos (94,64%). Apenas 8,04% apresentaram alteração cognitiva associada ao nível de escolaridade (p<0,001), ser viúvo(a) (p=0,028), ter baixa renda (p=0,001) e não realizar atividades físicas (p=0,023). A maioria (83,93%) apresenta bom nível de independência nas atividades de vida diária. Torna-se necessário que os profissionais de saúde tenham um olhar especial para essa população, pois mesmo sendo ela protegida pelo projeto, há idosos que necessitam de cuidados e de assistência integral e de qualidade, que compreenda suas múltiplasdimensões e as influências na saúde e no bem-estar desse grupo
