Combler les manques, « réparer », prendre en charge… tout un vocabulaire qui a cédé sa place à celui de l’accompagnement. Reconnaître, valoriser, se rapprocher, responsabiliser, deviennent les maîtres-mots. Mais de quels outils disposent les professionnels pour s’adapter à cette relecture du travail social ? Dans cette recherche, nous verrons dans quelle mesure la musique peut remplir ce rôle-là, c’est- à-dire permettre au travailleur social de passer de la relation d’aide à la posture d’accompagnement et de sortir du clivage aidant/aidé. Ce travail de bachelor se base sur un projet de musique que j’ai mis en oeuvre à l’Espace Mozaïk de l’association Appartenances, un lieu d’accueil et de socialisation pour des personnes adultes migrantes en situation de précarité économique et/ou sociale. En plus de mes propres observations, j’ai mené des entretiens auprès de quatre participants
