Boersen, M.

Mulder, B.J.

Nieuwelink, H.

Steenstra, C.

van Boxtel, C.

van Riessen, M.

van Straaten, D.

Dutch

Lerarenopleidingen werken in het kader van kwaliteitsverbetering aan de definitie en implementatie van een kennisbasis. Deze publicatie bevat een analyse van de beschikbare definities voor de kennisbases aardrijkskunde, geschiedenis en maatschappijleer. Wat is de kwaliteit van de beschikbare kennisbases? Welke overeenkomsten en verschillen bestaan er tussen de kennisbases voor de verschillende werkvelden en de verschillende mens- en maatschappijvakken? Hoe kunnen de kennisbases verbeterd en beter op elkaar afgestemd worden

International Migration, Integration and Social Cohesion online publications

De kennisbasis nader bekeken: een analyse van de kennisbases aardrijkskunde, geschiedenis en maatschappijleer

https://pure.uva.nl/ws/files/763578/73619_318626.pdf

De kennisbasis nader bekeken: een analyse van de kennisbases aardrijkskunde, geschiedenis en maatschappijleer

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

International Migration, Integration and Social Cohesion online publications