Propuesta manual de los procesos de reclutamiento, selección y contratación de personal por competencias, del equipo docente de la Fundación Universitaria Juan N Corpas, de la ciudad de Bogotá.

Abstract

Tablas perfiles de cargo Rectoría, Vicerrectoría administrativa, Vicerrectoría académica, Secretaria General, Decanaturas, Escuela de medicina, Escuela de enfermería, Docente música, lenguas extranjeras y docentes centros.El objetivo de este trabajo es el diseño de un manual por competencias para los procesos de reclutamiento, selección y contratación de docentes de la Fundación Juan N Corpas, debido a que se presenta rotación de estos funcionarios, lo cual desacelera la competitividad y logros en los procesos de investigación, adicional a esto, no se están haciendo los procesos anteriormente mencionados con idoneidad por falta de conocimientos o experiencia, reflejándose en el incumplimiento de la función del educando, impactando negativamente la imagen de la organización y competencia frente a otras instituciones. La metodología de investigación que se va a utilizar es mixta, primero mediante entrevista, y encuesta al departamento de talento humano de la Fundación Universitaria Juan N Corpas, se pretende indagar si el personal es idóneo para el cargo, conocer cómo es el rendimiento, como se sienten en el cargo que ocupan, los conocimientos que tienen sobre el cargo y como están haciendo los procesos de reclutamiento selección y contratación de personal. Luego de hacer el análisis de datos de la entrevista y la encuesta realizadas al departamento de Talento humano de la Juan N Corpas, se evidencia que a pesar de que la Universidad tiene unos procesos establecidos, no se realizan de manera eficiente, los cuales se deben fortalecer para obtener una información oportuna, por esto es necesario diseñar e implementar un manual de los procesos por competencias a los docentes para evitar la deserción de profesores y reproceso en la contratación.The primary goal of this work is to create a manual that will guide the Juan M. Corpas University Foundation's teacher recruitment, selection, and hiring processes, based on the high attrition and desertion rates for these positions. This phenomenon slows down the sense of competitiveness and achievements in most research processes. On top of that, the above-mentioned processes are not always done properly, due to a lack of knowledge or experience. All of this, directly reflects on a lower learning curve and function for the students, which negatively impacts the organization’s image and, thus, its ability to compete against similar institutions. We´ll be using a mixed research methodology. First, through a comprehensive interview and a survey to be completed by the HHRR department of the Juan N. Corpas University Foundation. One of the principal goals after this process is complete will be to determine if JMCUF’s staff is suitable for their current positions, and to get to know their performance, the way they feel working here on a day-to-day basis. Another milestone to be achieved is understanding the knowledge the staff has regarding what they do and being able to cross reference this information with the way the recruitment, selection, and hiring processes are being performed. After analyzing the data from the interviews and surveys processed, we found evidence showing that, despite the fact that the JMCUF established processes, they are neither followed nor carried out efficiently. It is strongly advised to closely monitor these processes in order to obtain timely information. These actions will lead to, the redesign and implementation of a competency-based teacher's manual. If you implement it, it will lower teachers' desertion rates as well as the costs of continuous rehiring