Inicialmente se realizó un diagnóstico que permitió identificar los elementos diferenciales de la Comunidad Indígena Concordia y categorizar los problemas socio-ambientales de la Comunidad Indígena Concordia, con el fin de formular una propuesta de educación ambiental con enfoque diferencial para la Comunidad Indígena Concordia del Departamento de Guainía Municipio Inírida.
La propuesta formulada busca fortalecer los procesos de organización y soberanía de la Comunidad de Concordia, frente a la problemática del deterioro ambiental de su territorio, producido por actores externos a la Comunidad, a partir de actividades que permitan el reconocimiento de la importancia de la gobernanza sobre sus recursos naturales y el uso de conocimientos tradicionales asociados a la protección y cuidado del medio ambient
