O presente resumo relata os resultados do projeto de extensão: levar leitura a lugares distante que teve como objetivo a construção de espaço de ler em uma aldeia, possibilitando práticas de leituras para infantes e comunitários, oportunizando por meio da leitura uma formação autônoma. O projeto foi desenvolvido em uma escola municipal, da Aldeia Nova Vista localizada na região do rio Arapiuns, o lugar está distante dos centros urbanos e dos bens culturais. Assim, organizou-se este trabalho em seis etapas no decorrer de um ano, que se movimentaram entre um caráter analítico e reflexivo por meio de visitas pela pesquisadora ao lugar de ler. Adotou-se o método da pesquisa de intervenção, levando em consideração a flexibilidade que esta mantém frente às demandas do lócus da ação, e por produzir novos conhecimentos que resinificam as ações da pesquisadora de forma crítica. Por meio da instalação do espaço de ler na aldeia supracitada, procuramos levar a leitura como um direito essencial a vida do ser humano que pode emancipá-lo, tendo para isso suportes teóricos como: Britto; Cândido; Santos e outros.
Palavras-chave: educação; literatura; Espaço de leitura; Aldeia indígena
