Creació d'una matriu de dades en IBM Statistics a partir d'un qüestionar

Català Oltra, Lluís

Francés, Francisco

Pràctica inicial de l'assignatura per a plantejar un tema d'investigaci

RUa Reposity University of Alicante

Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social Pràctica 1.1:  Conceptualització de temes d’investigació Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social Pràctica 1.1: Conceptualització de temes d’investigació Activitats que cal fer: grups de 4-5 persones  • Elecció d’un tema-problema d’investigació.  • Formulació concreta del tema, atenent les condicions que ha de complir (pàgina 6). A més: • concreció del fenomen  • determinació de l’àmbit espacial • determinació de l’àmbit poblacional  • Descripció del tipus d’investigació seguint els criteris fixats en el text  de Sierra Bravo (quadre pàgina 5).  • Justificació de la importància del problema escollit (novetat, absència d’informació, població especialment vulnerable, etc.).  • Formulació almenys de 5 objectius d’investigació  • Posada en comú. 

Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social. Pràctica 1.1 (2016)

Pràctica per a familiaritzar-se amb les bases de dades i amb els recursos bibliogràfic

Tècniques d’ Investigació Social per  al Treball Social Pràctica 2.2: Cerca en bases de dades bibliogràfiques per a la investigació en treball social Objectius:  • Donar a conèixer els recursos bibliogràfics que la Universitat d'Alacant posa a disposició de l’alumnat. • Conèixer les principals bases de dades institucionals per a la investigació social a Espanya. • Familiaritzar-se amb l'ús dels recursos bibliogràfics. • Aprendre a citar convenientment les fonts bibliogràfiques i altres materials. Tècniques d’ Investigació Social per  al Treball Social A través de les eines que hem proporcionat en l'epígraf d’investigacions publicades, busqueu 7 articles publicats en revistes científiques relacionats amb la immigració estrangera a Espanya (o sobre la investigació que heu plantejat en pràctiques anteriors) i citeu-los correctament. Per a citar-los correctament pot ajudar-vos examinar l'epígraf “Citació de les fonts secundàries”. Tècniques d’ Investigació Social per  al Treball Social Imagineu que us encarreguen una investigació sobre les actituds de la població del municipi d'Alacant en relació a la immigració estrangera. Responeu les qüestions següents:  • Busqueu en l'INE la següent informació demogràfica de rellevància per a la nostra recerca: o Població espanyola empadronada a Alacant (resident, no nascuda). o Població estrangera empadronada a Alacant:  població europea comunitària  població europea no comunitària  població amb nacionalitat al continent africà  població amb nacionalitat al continent americà  població amb nacionalitat al continent asiàtic  • Localitzeu almenys dos estudis del CIS que tracten sobre el fenomen de la immigració: citeu número d'estudi, títol i any de realització. Tècniques d’ Investigació Social per  al Treball Social Documents que cal lliurar en la pràctica • Document que inclou les cites bibliogràfiques dels articles i les respostes a les demandes respecte de la cerca de l’INE. 

Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social. Pràctica 2.2 (2016)

Iniciació en les fonts d'informació i la generació d'un estat de la qüesti

Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social Pràctica 2.1: Aproximació al tema d'estudi Objectius:  • Identificar conceptes clau per a l'elaboració d'un marc teòric. • Aprendre a documentar-se per plantejar una recerca. Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social A continuació podem veure un exemple de com la cerca de documentació i fonts secundàries ens ajuda, entre altres coses, a familiaritzar-nos amb el tema d'estudi, a estructurar les idees i definir els conceptes per a dissenyar la investigació i a conèixer investigacions anteriors sobre el tema d’estudi.    Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social • Llegiu l'epígraf 2 (Marc teòric, pàgines 66-68) de l’article següent:   Sánchez, A. (2010)  "Las redes migratorias y la intervención social: un estudio de caso de la comunidad ucraniana en la región de Murcia", en Cuadernos de Trabajo Social, vol. 23, pàg. 65-83.  • Resoleu les qüestions següents a partir de la lectura:    Enuncieu quins són els principals conceptes i idees que s'introdueixen en el marc teòric.  Definiu-los segons la informació de l'article.  Citeu quins autors ha utilitzat l'autora per a introduir cada concepte. Feu amb ells un apartat bibliogràfic on se citen correctament totes les referències (d’acord amb el que hem vist en el temari).  Fa referència l'autora a alguna investigació anterior sobre el tema d'estudi? Quina? Quan es va fer? Qui n’és l'autor? Quin organisme la va publicar? Tasques fora de l’aula Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social Documents que cal lliurar en la pràctica • Document amb les respostes a les preguntes plantejades. 

Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social. Pràctica 2.1 (2016)

Pràctica per a identificar i generar hipòtesi

Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social Pràctica 1.2: Hipòtesis i plantejament de problemes Objectius  - Aprendre a formular correctament hipòtesis d’investigació social. - Aprendre col·lectivament a realitzar plantejaments d’investigació.  Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social 1. Els que realitzen males accions estan condemnats a l'infern. 2. Els mals funcionaris han de ser acomiadats, perquè són el motiu que el funcionament de l'Administració pública siga deplorable. 3. Un augment en la taxa d'estrangers en un municipi provoca l'augment en la diversitat de demandes en l'àrea de serveis socials. 4. Les fades padrines contribueixen a reduir les desigualtats socials. 5. La tipologia idiosincràtica del camperol és un producte irracional de l'acció combinada d'amalgames socials i culturals. 6. Com més gran és l'índex d'urbanització d'una zona, major és la segregació espacial. 7. L'augment o disminució de desocupació en una localitat pot fer augmentar  o no l'índex de delinqüència. 8. La taxa de fecunditat de les dones està determinada per la seua taxa d'ocupació, perquè si s'incorporen al mercat laboral retarden l'edat de tenir fills, encara que les condicions del mercat de treball són pitjors que les dels homes, això sí, depèn del nivell d'estudis de les dones, sobretot en el sector serveis. Determineu si les hipòtesis següents  són adequades o no i argumenteu-ho en cadascuna d’elles Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social • Plantegeu un tema de recerca que us semble rellevant i que us agradaria estudiar (preferentment el de la pràctica passada). • Plantegeu almenys 5 hipòtesis d’investigació relacionades amb el tema. • Concretar amb preguntes intuïtives quina informació seria necessària per a contrastar les hipòtesis Plantejament d’investigació social Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social Documents que cal lliurar en la pràctica • Document en el qual s'arreplega la valoració de les hipòtesis plantejades com a exemple.  • Document en el qual s'arreplega un plantejament de recerca social.  

Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social. Pràctica 1.2 (2016)

Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social Pràctica 3.2:  Nivells de mesura en el Baròmetre del CIS Objectius: • Familiaritzar-se amb el qüestionari com a instrument de mesura. • Comprendre l’existència de diferents tipus de variables. • Aprendre d’una manera aplicada la noció de nivells de mesura. Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social • Formeu grups de quatre persones.  • Llegiu per damunt el qüestionari (són 67 pàgines, no cal llegir-lo detalladament, tot i que és aconsellable). El trobareu en: http://www.cis.es/cis/export/sites/default/-Archivos/Marginales/3040_3059/3052/cues3052.pdf  • Identifiqueu: • 10 preguntes que continguen variables amb un nivell de mesura nominal (transcriviu o copieu els enunciats de les preguntes i les categories de resposta). • 10 preguntes que continguen variables amb un nivell de mesura ordinal (transcriviu o copieu els enunciats de les preguntes i les categories de resposta). • 10 preguntes que continguen variables amb un nivell de mesura quantitatiu (transcriviu o copieu els enunciats de les preguntes i les categories de resposta). Tècniques d’Investigació Social per al Treball Social Documents que cal lliurar en la pràctica • Document en el qual apareguen les preguntes i les seues categories de resposta classificades per nivells de mesura. 

Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social. Pràctica 3.2 (2016)

Passos per a l'elaboració conjunta d'un arbre de problemes i solucion

Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social. Pràctica 5.3 (2016)

Procés de redacció d'un qüestionari a partir d'un sistema d'indicadors. Elements formals i procedimentals a tenir en compt

Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social Pràctica 3.3:  Redacció d’un qüestionari Objectius: • Desenvolupar les fases lògiques en el procés de construcció d'un qüestionari. • Aprendre de manera aplicada l'estructura interna d'un qüestionari d’investigació. • Treballar els tipus de preguntes i tancament per a un qüestionari d’investigació en Ciències Socials, específicament en Treball Social. Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social • A partir del plantejament d’investigació que vau fer en el tema 1 o de l’operacionalització de conceptes teòrics del tema 3:  Dissenyeu l'estructura que tindrà el qüestionari (l'ordre de les preguntes).   Redacteu un missatge de presentació del qüestionari.  Construïu un qüestionari amb almenys 10 variables d’investigació, 4 de control analític i 4 de control instrumental/treball de camp, amb els seus corresponents tancaments i codificació.  Assenyaleu, per a cadascuna de les preguntes, el tipus de variable que conté en relació al seu nivell de mesura.  Ha d’haver-hi preguntes de tots els tipus (segons el tipus d’informació, el nombre d'entrevistats que respon, el tancament de les preguntes, la funció i el format del sistema de categories) i els heu d’assenyalar a banda, en un document a part del qüestionari (per exemple: la P1 té un nivell de mesura ordinal, és una pregunta d’opinió, no és una pregunta filtre, és una pregunta tancada, etc.). Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social Documents que cal lliurar en la pràctica • Document  on aparega el qüestionari.  • Document on es recullen el nivell de mesura i els tipus de preguntes. Per ex. amb una taula: Preg. Nivell mesura Tipus d’info. Nombre d’ent. que respon Tancament pregs. Funció Format del sist. catgs. P1 Ordinal Opinió No filtre Tancada  Investig. Uniresp. P2 Etc. --- --- --- --- --- 

Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social. Pràctica 3.3 (2016)

Apartat de la metodologia quantitativa, on es donen les tècniques distributives i especialment l'enquest

Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social. Tema 3 (2016)

Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social Pràctica 3.4:  Creació d’una matriu de dades amb IBM Statistics Objectius: • Aprendre a traslladar les dades del qüestionari als processadors estadístics • Saber com preparar una matriu de dades amb IBM Statistics (antic SPSS)  Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social • Explicació inicial del procediment • Reprendre el qüestionari elaborat en la pràctica 3.3 • Entrar en l’IBM Statistics i començar a generar variables i categories de la matriu en la “Vista de variables” • Completar tot el qüestionari • Desar un arxiu amb la matriu  Tasques a desenvolupar Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social Documents que cal lliurar en la pràctica • Matriu d’IBM Statistics en arxiu .SAV • Còpia del qüestionari (.DOC) 

Tècniques d'Investigació Social per al Treball Social. Pràctica 3.4 (2016)

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

RUa Reposity University of Alicante

RUa Reposity University of Alicante

RUa Reposity University of Alicante

RUa Reposity University of Alicante

RUa Reposity University of Alicante

RUa Reposity University of Alicante

RUa Reposity University of Alicante

RUa Reposity University of Alicante

RUa Reposity University of Alicante

RUA