Propuesta de reestructuración académico-administrativa de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana

Abstract

Through the  Agreement No. 0038 of November 22, 1994, the Board of the education faculty created the Restructuring Commission of the school, composed by the professors who signed this document, with the central purpose of preparing a proposal for the Faculty of Education.academic-administrative restructuring. The commission considered it precise to take up again as a theoretical reference, some documents related to the process that is the object of its function, and that is how it made each of its members responsible for the illustration of any of the following documentary elaborations. Implications of Law 115 and its regulatory decree 1860 against the Faculties of Education; Proposal of Reform of the Normal ones and of the Faculty of Education of the USCO; the School, the Teacher and his training; proposal of academic-administrative restructuring of the USCO (conciliation commission); Report of the Science, Education and Development Mission, the university accreditation process.Mediante Acuerdo No. 0038 del 22 de noviembre de 1994, el Consejo de Facultad de Educación creó la comisión de Reestructuración de la Facultad, integrada por los profesores firmantes de este documento, con el propósito central de elaborar una propuesta de Reestructuración académico-administrativa de la Facultad de Educación.La comisión consideró oportuno retomar como referente teórico, algunos documentos relacionados con el proceso objeto de su función, y fue así como responsabilizó a cada uno de sus miembros de la ilustración de alguna de las siguientes elaboraciones documentales. Implicaciones de la Ley 115 y su decreto reglamentario 1860 frente a las Facultades de Educacióm; propuesta de Reforma de las Normales y de la Facultad de Educación de la USCO; la Escuela, el Maestro y su formación; propuesta de reestructuración académico-administrativa de la USCO (comisión de concertación); Informe de la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, el proceso de acreditación universitaria