Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Trabajo Social
Abstract
La terapia sistémica no pretende enseñar nada, no busca intencionalmente desarrollar ninguna habilidad, ni tiene por
qué diseñar estrategia alguna ó imponer conocimiento. Nuestra tarea como terapeutas se limita a conversar. Conversar
significa en la perspectiva narrativa: construir un contexto en el cual puedan surgir los conocimientos, las estrategias y las
habilidades subyugadas. El artículo se refiere a las posibilidades de construcción de este tipo de contextos a través de la
práctica terapéutica como un ámbito en el cual es posible realizar un ejercicio reflexivo con relación a las preguntas
disciplinares y profesionales que resuenan en el ámbito de Trabajo Social."Con la repetición, las historias se imponen a la
realidad , a veces atrapando a los relatores dentro de los límites que ellos mismos han ayudado a crear" (Bruner, 1986