'Centro de Investigaciones y Publicaciones Farmaceuticas (CIPF)'
Abstract
The PHARMINE consortium consists of 50
universities from European Union member states or
other European countries that are members of the
European Association of Faculties of Pharmacy
(EAFP). EU partner associations representing
community (PGEU), hospital (EAHP) and industrial
pharmacy (EIPG), together with the European
Pharmacy Students´ Association (EPSA) are also
part of the consortium.
The consortium surveyed pharmacies and
pharmacists in different settings: community,
hospital, industry and other sectors. The
consortium also looked at how European Union
higher education institutions and courses are
organised.
The PHARMINE survey of pharmacy and pharmacy
education in Europe produced country profiles with
extensive information for EU member states and
several other European countries. These data are
available at:
http://www.pharmine.org/losse_paginas/Country_Pr
ofiles/.
This 2011 PHARMINE report presents the project
and data, and some preliminary analysis on the
basic question of how pharmacy education is
adapted to pharmacy practice in the EU.El consorcio PHARMINE se compone de 50
universidades de estados miembros de la Unión
Europea que son miembros de la Asociación
Europea de Facultades de Farmacias (EAFP).
También hacen parte del consorcio asociaciones
representando a las farmacias comunitarias
(PGEU), hospitalarias (EAHP), e industrias (EIPG),
así como la Asociación Europea de Estudiantes de
Farmacia (EPSA).
El Consorcio encuestó a farmacias y farmacéuticos
en diferentes ámbitos: comunidad, hospital,
industria y otros sectores. El consorcio también
revisó como se organizan las instituciones de
educación superior y los cursos en la Unión
Europea.
El cuestionario PHARMINE de farmacia y
educación farmacéutica en Europa produjo perfiles
de países con información exhaustiva de los estados
miembros de la UE y otros países europeos. Estos
datos están disponibles en
http://www.pharmine.org/losse_paginas/Country_P
rofiles/.
Este Informe PHARMINE 2011 presenta el
proyecto y los datos, y algunos análisis
preliminares sobre la cuestión básica de cómo se
adapta la educación farmacéutica a la práctica de la
farmacia en la UE