El qüestionari recull la percepció de l'alumnat sobre l'experiència en l'ús del Portafoli Digital.Programa Millora Innovació Docent de la UB. Codi: PID-UB-2012/10

Ahumada Torres, Mercedes E.

Barrio, J. del (Jordi)

Berlanga, Vanessa

Corti, Franciele

Martínez Olmo, Francesc

Quirós Domínguez, Carolina

Reguant Álvarez, Mercedes

Rubio Hurtado, María José

Ruiz Bueno, Antonio, 1958-

Torrado Fonseca, Mercè

Valls Figuera, Robert Guerau

Vilà Baños, Ruth

Diposit Digital de la Universitat de Barcelona

Pàgina 1   QÜESTIONARI SOBRE L'ÚS DEL PORTAFOLI DIGITAL DE LA UB –PERCEPCIÓ DE L'ALUMNAT– El qüestionari recull la teva percepció sobre l'experiència en l'ús del Portafoli Digital en aquesta assignatura. Les dades obtingudes formen part d'un Projecte d'Innovació Docent de la Universitat de Barcelona per millorar la docència per a l'adquisició de competències transversals. Tingues present que no hi ha respostes correctes o incorrectes, simplement demanem que responguis d'acord amb la teva opinió de la manera més sincera possible. Les respostes al qüestionari estan totalment desvinculades del teu procés d’avaluació. Les dades seran tractades amb absoluta confidencialitat.  Dades personals i de l'assignatura  a) Cognoms     b) Edat:   c) Sexe: M     F  d) Assignatura:  e) Grup:  M1    M2    T1    T2  f) Tens dedicació a altres activitats no  acadèmiques? (feina, esport, associacionisme,...)  SÍ    NO         Si has contestat  SÍ, quantes hores setmanals dediques al conjunt d’aquestes activitats? ____ hrs A les afirmacions següents, indica en quin grau estàs d'acord, segons l’escala 1 a 6 (gens – molt) ó 1 a 6 (totalment en desacord – totalment d'acord). Marca les respostes amb una X. Experiències prèvies en tècniques afins al portafoli 1. Tinc experiències prèvies en (pots marcar més d'una opció):  Portafoli Digital UB  altre tipus de portafolis digitals   portafolis en paper  . 2. Abans de l'assignatura ja tenia experiència en edició de documents en xarxa (blogs, wikis, pàgines webs)   3. Abans de l’assignatura ja m’agradaven les eines digitals   4. Abans de l'assignatura ja tenia experiència en elaborar reflexions pròpies (diari reflexiu, autobiografia)    . 5. Els amics/companys diuen que explico clarament les meves idees (verbalment o per escrit)   6. Em resulta fàcil organitzar les idees a través de mapes mentals o pautes visuals   Suport tècnic del portafolis digital  7. La sessió de formació inicial del Portafolis Digital va ser suficient pel coneixement de l’eina   8. Els manuals del Portafolis Digital han resolt els meus dubtes (respon només en cas d’haver-los utilitzat)   9. Les opcions de la plataforma van ser suficients per al que vaig voler fer en el portafoli    10. Em va resultar fàcil utilitzar el Portafoli Digital   11. Has tingut problemes tècnics amb l’ús de la plataforma?   Sí (indica quins)     No   gens molt1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6totalmenten desacordtotalment d'acord1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6totalmenten desacordtotalment d'acord1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6Pàgina 2     Acompanyament pedagògic  12. Els propòsits del Portafolis Digital van ser establerts clarament a l'assignatura.  13. ¿Vas tenir la possibilitat de decidir què posar al portafoli?     Sí      No (passa a la pregunta 14) 13.1. (Si la resposta anterior és Sí)  Em va resultar fàcil prendre aquesta decisió   14. ¿Vas tenir la possibilitat d'organitzar el portafoli segons els teus criteris?     Sí      No (passa a la pregunta 15) 14.1. (Si la resposta anterior es Sí)  Em va resultar fàcil decidir que posar   15. Em va resultar fàcil organitzar el contingut del portafolis   16. He expressat les meves idees i reflexions al portafoli   17. El Portafoli Digital m'ha permès comunicar-me més efectivament amb el professor/a   18. En comparació amb altres assignatures on no s'utilitzen portafolis digitals, m'he sentit més acompanyat en aquesta assignatura           Temps de dedicació   19. L'esforç d'elaborar el portafolis compensa l'aprenentatge assolit   20. He estat incapaç d’assimilar tots els aprenentatges que suposa treballar amb el Portafolis Digital en el temps previst per l’assignatura.        Reflexió sobre l'aprenentatge  21. Els continguts eren adequats per a ser treballats amb el Portafolis Digital   22. El Portafolis Digital m'ha ajudat a reflexionar sobre les meves metes i aprenentatges acadèmics   23. El Portafolis Digital m’ha ajudat a millorar l’aprenentatge en aquesta assignatura   24. El Portafolis Digital m’ha ajudat a planificar millor les tasques acadèmiques   25. El Portafolis Digital m’ha ajudat a organitzar millor els treballs   26. El Portafolis Digital m’ha ajudat a tenir més autonomia   27. El Portafolis Digital m’ha ajudat a prendre millor les decisions   28. El Portafolis Digital m’ha ajudat a escriure millor   29. El Portafolis Digital m’ha ajudat a ser més creatiu/a en els meus treballs   30. L'ús del Portafoli Digital m'ha donat més confiança per publicar recursos propis a internet    totalmenten desacordtotalment d'acord1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6totalmenten desacordtotalment d'acord1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6totalmenten desacordtotalment d'acord1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6Pàgina 3   Participació i col·laboració  31. ¿Quin tipus de portafoli has desenvolupat a l'assignatura? Portafoli grupal         Portafoli individual 32. Si has elaborat un portafolis grupal:   32.1. El portafolis grupal m'ha ajudat a sentir-me com si fos part d'una comunitat   32.2. El portafolis grupal ha afavorit la col·laboració amb els companys per a l’aprenentatge   32.3. Els acords sobre el desenvolupament del portafolis grupal s'han fet col·laborativament          Ús  del Portafolis Digital  33. M’ha agradat haver de crear el Portafolis Digital   34. M'ha agradat l'estructura de treball mitjançant Portafoli Digital   35. Aprecio la incorporació del Portafolis Digital en aquesta assignatura   36. L'ús del Portafoli Digital ha tingut un impacte en el meu nivell de motivació   37. Continuaré treballant amb el Portafoli Digital en el futur, fins i tot si no és un requisit acadèmic   38. L'ús del Portafolis Digital ha millorat el meu desig d'aprendre     Avaluació amb el Portafolis Digital  39. L'ús del Portafoli Digital m'ha ajudat a avaluar el meu progrés en el desenvolupament de competències    40. L'ús de rúbriques  en l’avaluació ha estat útil per comprendre l’avaluació   41. L'ús de rúbriques m’ha ajudat a millorar l’aprenentatge   42. L'ús de rúbriques m’ha ajudat a millorar la pressa de consciència de les competències  transversals             totalmenten desacordtotalment d'acord1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6totalmenten desacordtotalment d'acord1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6totalmenten desacordtotalment d'acord1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6Pàgina 4   43. Quins aspectes del Portafoli Digital destacaries com a poc satisfactoris (sense considerar els problemes tècnics de la plataforma)?  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  44. Quins aspectes del Portafoli Digital destacaries com a beneficiosos?  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Moltes gràcies per la teva col·laboració  

Qüestionari sobre l'ús del portafoli digital de la UB –percepció de l'alumnat–

Qüestionari sobre l'ús del portafoli digital de la UB –percepció de l'alumnat–

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Diposit Digital de la Universitat de Barcelona