CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
Abstract
Con el objetivo de complementar el sistema de evaluación formativa de la
asignatura Diseños de Investigación, construimos las rúbricas de cada una de las
actividades prácticas buscando el consenso, entre los profesores que imparten la
asignatura, respecto a los indicadores y descriptores. Además, cada rúbrica ha sido
validada mediante las puntuaciones en la autoevaluación de los estudiantes, en la
coevaluación de sus compañeros de clase y en la evaluación del profesor
