Durant el curs 2004-05, i en el procés de formació dels estudiants de l’especialitat de Mestres d’Educació Especial, es va dur a terme a l’assignatura Aspectes Didàctics i Organitzatius de l’Educació Especial, la unitat de programació anomenada La presència d'un nou llenguatge: un “eslògan”. La seva finalitat és l’elaboració d’eslògans per part del grup d’estudiants participants, així com de les estratègies i recursos per dur a terme i aconseguir un canvi d’actituds respecte a l'atenció a la diversitat
