Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
Abstract
La formació actual ha de ser prou flexible per a incloure tots els perfils d'alumnat, entre ells els estudiants amb necessitats educatives especials. Amb el projecte campus multimodal s'aprofita la plataforma Moodle per oferir als estudiants dues eines de suport a la lectura ClaroRead y ReadSpeaker. Es fa una prova pilot amb un miler d'estudiants durant un semestre i a partir d'enquestes i registres d'ús es valora la seva utilitat. Els resultats confirmen l'existència de problemes generalitzats de lecto-escriptura entre l'alumnat universitari i la utilitat de la tecnologia de parla per aminimitzar-los
