Aprendizaje basado en proyectos en asignaturas de física: aplicación en el Grado en Ingeniería Eléctrica de la UPV

Abstract

[ES] En este trabajo se muestra la aplicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos en la asignatura de Física del Grado en Ingeniería Eléctrica, mediante el estudio de la geometría de masas de elementos usualmente utilizados en las estructuras de las instalaciones eléctricas de energía solar, y su posterior presentación en formato póster. Se analiza la mejora en el aprendizaje de esta materia básica, así como el grado de satisfacción del alumnado con este proyecto.[EN] This work shows the application of the Project-Based Learning methodology in the subject of Physics of the bachelor¿s degree in Electrical Engineering, through the study of the geometry of masses of elements usually used in the structures of solar energy electrical installations, and its subsequent presentation in poster format. The improvement in the learning of this basic subject is analysed, as well as the degree of satisfaction of the students with this project.Este trabajo forma parte del Proyecto de Innovación y Mejora Educativa PIME/21-22/286 titulado: Aprendizaje Basado en Proyectos en asignaturas de Física: estudio de la geometría de masas en elementos de mobiliario, del Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Acreditación de la Universitat Politècnica de València (Universidad Politécnica de Valencia), que es la entidad financiadora (UPV: Convocatoria de Proyectos dentro de Aprendizaje + Docencia. Proyectos de Innovación y Mejora Educativa).Salinas Marín, I.; Gimenez Valentin, MH.; Cuenca-Gotor, VP.; Sans-Tresserras, JÁ.; Ferrando, V.; Moll López, SE.; Moraño Fernández, JA.... (2022). Aprendizaje basado en proyectos en asignaturas de física: aplicación en el Grado en Ingeniería Eléctrica de la UPV. EscuelaTécnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València. 391-396. http://hdl.handle.net/10251/19175239139