Klíčová slova: Regionální dějiny, projektová výuka, baroko a barokní kultura Anotace: Práce se zabývá barokním obdobím regionálních dějin města Lysá nad Labem a jeho využitím ve výchovně vzdělávacím projektu na druhém stupni základní školy. V první části diplomové práce jsem se věnovala stručnému přehledu a zhodnocení regionální literatury Lysé nad Labem a pedagogické literatury využitelné pro projektovou výuku. Dále jsem charakterizovala dobu baroka v českých zemích - konkrétně způsob, jak se promítala v umění, víře a myšlení člověka a v utváření krajiny. Popsala jsem historii města Lysé nad Labem s důrazem na její barokní etapu a významný rod Šporků. Pro ucelenost teoretické části práce a upotřebení v projektové výuce, jsem také popsala všechny barokní památky města a jeho nejbližšího okolí. Zabývala jsem se významem regionálních dějin a projektové výuky. V praktické části diplomové práce se snažím pomocí realizovaného projektu prokázat vhodnost využití projektové výuky pro začlenění regionálních dějin do výuky dějepisu a dalších předmětů na Základní škole v Lysé nad Labem. Při přípravě projektu jsem vycházela z nejvýznamnější a nejdůležitější etapy historického vývoje města - doby baroka. Nejdříve jsem naplánovala koncepci projektu, jeho fáze, mezipředmětovou propojenost, rozdělení žáků do skupin a...Keywords: Regional history, project methods, baroque and baroque culture Abstract: The thesis deals primarily with the baroque era of Lysá nad Labem regional history and its application in the educational project at the secondary level of a primary school. The first part of the Diploma thesis contains a short overview of regional literature concerning Lysá as well as pedagogic literature suitable for project training. There is an overall characteristic of the Baroque era in the Czech lands with the focus on how it was expressed in art, religion and thinking of people back then and how it influenced the landscape formation. The emphasis is placed on the Baroque era of Lysá nad Labem. Its history is being described along with the history of the most influential family in the area the Sporcks. All of the baroque monuments in the town and its surroundings are described in order for the theoretical part to be complete and with respect to their possible application in the project training. I have also explored the significance of regional history and project training. Now turning to the practical part of the Diploma thesis. By means of a project that was executed as a part of the History instruction at the Lysá nad Labem primary school, I attempt to prove the value and suitability of such project training for...Katedra dějin a didaktiky dějepisuFaculty of EducationPedagogická fakult
