Diversiteit in Vakmanschap. Opleiden met gevoel voor diversiteit

Abstract

Hoe studenten zo op te leiden dat ze als hulpverlener in een multi-etnische beroepspraktijk kunnen werken? Zodat ze in staat zijn om een brede groep ouders, kinderen en jongeren te begeleiden bij vragen en problemen die zich in de opvoeding en ontwikkeling voordoen? Docenten Pedagogiek van twee hogescholen hebben hun literatuurlijsten van het onderwijs gescreend, casuïstiek en werkvormen vernieuwd. Experts uit onderzoek, onderwijs en beroepspraktijk hebben advies gegeven, studenten kritische feedback. Het rapport geeft voorbeelden en aanbevelingen hoe diversiteitgevoelig onderwijs is te realiseren