Growing innovation in the aviation industry and the impact of Covid-19 is driving the transformation of learning strategies. Research has demonstrated the need and growth of digital learning solutions for the future workforce and so the purpose of this dissertation is to
examine these new learning experiences and their impact on both academic and business
environments in the aviation industry.
Based on the literature review of the evolution of the aviation industry, the impact of Covid19, and the digital transformation of learning solutions, an online survey was made and distributed to potential participants. These participants were part of the aviation industry and
were asked to answer eight different questions. The first three questions were aimed at the
distribution of the population between academic and business environments, and between
student/trainee and teacher/trainer, and the distribution of the different digital learning solutions that are being used by them. The next four questions were asked to see the main
strengths, weaknesses, opportunities and threats of using digital learning solutions. The last
question consisted in a space to be filled in with additional observations, if that participants
had any. Analysis of the answers allowed to make a SWOT matrix on the use of these digital solutions which then allowed to make a TOWS analysis in order to prepare a strategy to
mitigate the negative impact. On this basis, it is recommended that academic and business
organizations define adequate stratagies in order to promote the use of these solutions in the
future.A crescente inovação na indústria aeronáutica e o impacto do Covid-19 estão a impulsionar
a transformação das estratégias de aprendizagem. A investigação tem demonstrado a necessidade e o crescimento de soluções de aprendizagem digital para a mão-de-obra futura e por
isso o objectivo desta dissertação é examinar estas novas experiências de aprendizagem e o
seu impacto tanto no ambiente académico como empresarial na indústria da aviação.
Com base na revisão bibliográfica sobre a evolução da indústria aeronáutica, o impacto do
Covid-19, e a transformação digital das soluções de aprendizagem, foi feito um inquérito
online que foi distribuído aos potenciais participantes. Estes participantes faziam parte da
indústria aeronáutica e foram convidados a responder a oito perguntas diferentes. As três
primeiras perguntas destinavam-se à distribuição da população entre ambientes académicos
e empresariais, e entre estudante/formando e professor/formador, e à distribuição das diferentes soluções de aprendizagem digital que estão a ser utilizadas pelos mesmos. As quatro
perguntas seguintes foram feitas para identificar os principais pontos fortes, fraquezas, oportunidades e ameaças da utilização de soluções de aprendizagem digital. E a última pergunta
para ser preenchida com observações adicionais, caso existissem. A análise das respostas
permitiu fazer uma matriz SWOT sobre a utilização destas soluções digitais que consequentemente permitiu fazer uma análise TOWS a fim de preparar uma estratégia para mitigar o
impacto negativo. Nesta base, recomenda-se que as organizações académicas e empresariais utilizem estratégias diferentes como factor chave para prosperar a utilização de soluções
digitais no futuro
