Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir resultados de investigação sobre a percepção de pesquisadores a respeito do depósito da produção científica em repositórios institucionais de acesso aberto. Os resultados apresentados compõem resultados de pesquisa maior que teve como objetivo propor diretrizes para o depósito da produção científica em repositórios institucionais de acesso aberto com base na percepção dos distintos atores que participam do sistema de comunicação científica. Do ponto de vista metodológico o estudo possui propósito descritivo e abordagem metodológica qualitativa, visto que a proposição das diretrizes teve por base as percepções dos atores envolvidos. Como método de pesquisa foi adotado o levantamento, o qual, por sua vez, foi operacionalizado com a adoção da técnica de entrevista semiestruturada. Com base em um roteiro de entrevistas constituído por onze questões, oito pesquisadores de diferentes disciplinas foram entrevistados. Entre outros, conclui-se que o principal estímulo, na ótica dos pesquisadores, é a divulgação do repositório e dos benefícios associados ao depósito da produção científica em repositórios institucionais. Por outro lado, os principais fatores que inibem estão relacionados com a falta de conhecimento sobre o repositório institucional e com questões ligadas à propriedade intelectual e direitos autorais. A despeito do reconhecimento da importância da obrigatoriedade do depósito da produção científica em repositórios institucionais, os resultados permitem concluir, a partir da percepção dos pesquisadores entrevistados, que o caminho mais viável para a efetivação do depósito é a divulgação do serviço. No que concerne à modalidade de depósito, conclui-se que o depósito mediado corresponde às principais expectativas dos pesquisadores.This work aims to present and discuss results of research about the perception of researchers regarding the deposit of scientific production in open access institutional repositories. The results presented compose results of a larger research whose purpose was to propose guidelines for the deposit of scientific production in open access institutional repositories based on the perception of the different actors that participate in the scholarly communication system. From the methodological point of view, the study has a descriptive purpose and a qualitative methodological approach, since the proposal of the guidelines was based on the perceptions of the actors involved. As a research method, the survey was adopted, which was operationalized with the adoption of the semistructured interview technique. Among the conclusions, the main motivations for depositing scientific production in institutional repositories are diversified according to the areas of knowledge. Among them are the awareness of the benefits of open access, compulsory deposit, institutional incentives and the link to culturally deposit-prone disciplines.Este artículo tiene como objetivo presentar y discutir los resultados de la investigación sobre la percepción de los investigadores acerca del depósito de la producción científica en repositorios institucionales de acceso abierto. Los resultados presentados son parte de los resultados de una investigación mayor que tuvo como objetivo proponer las di- rectrices para el depósito de la producción científica en repositorios institucionales de acceso abierto con base en la percepción de los distintos actores que participan del siste- ma de comunicación científica. Desde el punto de vista metodológico el estudio tiene un propósito descriptivo y un abordaje metodológico cualitativo, dado que la propuesta de las directrices tuvo por base las percepciones de los actores involucrados. Como método de investigación fue adoptado el levantamiento de información, el cual, por su parte, fue operacionalizado con la adopción de la técnica de la entrevista semiestructurada. Entre las conclusiones destacan que las principales motivaciones para depositar la producción científica en repositorios institucionales son diversificadas en función de las áreas del conocimiento. Entre ellas están la conciencia de los beneficios del acceso abierto, la obli- gatoriedad del depósito, los estímulos institucionales y la vinculación a las disciplinas culturalmente propensas al depósito
