De Marchi, Renato José

Paula, Luiza Boek de

Portuguese

Lume 5.8

55Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre, v. 61 , n. 2 (supl.), jul./dez. 2020saúde - lancherias e banheiros (>65%). Conclusão: Esta avaliação permite aos gestores pla-nejarem e qualificarem a infraestrutura física para o ensino de graduação e pós-graduação.Descritores: Avaliação Educacional. Educação Superior. Infraestrutura.SISTEMAS DE AUTORREPARO EM MATERIAIS POLIMÉRICOSSÃO EFICIENTES? REVISÃO SISTEMÁTICA E METANÁLISELuíse dos Santos Ferreira*, Andressa Goicochea Moreira, Cinthia Studzinski dos Santos, Juliana Silva Ribeiro, Marco Cícero Bottino, Rafael Ratto de Moraes, Giana da Silveira LimaObjetivos: avaliar o efeito de sistemas de autorreparo nas propriedades de materiais poliméricos e identificar o presente desenvolvimento tecnológico desses materiais. Mate-riais e métodos: revisão elaborada de acordo com parâmetros PRISMA. Uma busca avança-da foi realizada até fevereiro de 2020 por dois revisores em nove bases de dados. Os dados da eficiência de autorreparo e sua infl uência nas propriedades mecânicas foram obtidos. Resultados: foram incluídos doze estudos in vitro abordando 3 sistemas de autorreparo. A eficiência de autorreparo, resistência à fl exão o módulo de elasticidade foram infl uencia-dos pela adição de agentes de autorreparo nos materiais, sendo que a melhor eficiência foi obtida nas adições 7.5% (60,4%) e 10% (59,8%) de microcápsulas de autorreparo. Na análise de subgrupos, exceto a adição de 10% de microcápsulas, os percentuais de 2.5, 5 e 7.5% não demonstraram diferença estatística tanto para resistência à fl exão quanto para módulo de elasticidade, embora a análise global tenha favorecido o grupo controle. A adição de 7.5% de microcápsulas de autorreparo parece representar a melhor escolha para obter eficiência de autorreparo e ao mesmo tempo manter as propriedades mecânicas do material. Os estudos em geral, apresentaram alto risco de viés. A presença de agentes de autorreparo nos materiais dentários pode ser capaz de bloquear a continuidade de microfissuras formadas e representar uma alternativa positiva a longevidade dos materiais odontológicos, contudo são necessárias análises de propriedades como biocompatibilidade, prazo de validade, degradação e grau de conversão desses materiais.Descritores: materiais dentários. Resinas compostas. Resistência à fl exão.SITUAÇÃO ATUAL DO ENSINO DE ODONTOGERIATRIA NAS FACULDADES BRASILEIRASLuiza Boek de Paula*, Renato de MarchiObjetivo: conhecer a situação atual do ensino de Odontogeriatria nas faculdades de Odontologia no Brasil, com foco na análise de competências na formação dos profissionais, a partir de parâmetros do Colégio Europeu de Gerontologia (CEG). Trata-se de um estudo descritivo transversal que utilizou um questionário criado pelo CEG e modificado para esse estudo. Materiais e Métodos: consiste em buscar as faculdades brasileiras de odontologia através do portal e-MEC e enviar um cartão-convite para participar da pesquisa, via e-mail, aos coordenadores do curso de Odontologia e professores de Odontogeriatria das mesmas. Após aceita a participação, é enviado um e-mail contendo o questionário. Os dados foram coletados automaticamente gerando uma planilha do Excel, a qual gerou um banco de dados analisados no software SPSS 18.0. Resultados: Há 408 faculdades de Odontologia cadastradas no e-MEC. Em 255 não foi possível contato com o responsável pela disciplina de Odontogeria-tria, e para 28 faculdades houve erro ao realizar contato por e-mail. Das 53 que responderam 56Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre, v. 61, n. 2 (supl.), jul./dez. 2020Anais da 52ª Semana Acadêmica da Odontologiaao questionário, 15 são públicas e 38 privadas; 33 ensinam Odontogeriatria, enquanto 20 não ensinam; dessas, 10 pretendem iniciar a disciplina. Em 6 faculdades a Odontogeriatria é obrigatória, sendo eletiva nas outras 27. Em 6 a Odontogeriatria é um curso independente; em 8 existe um componente clínico; somente 2 faculdades realizam atividades extramuros. 22 afirmam ter conteúdos de odontogeriatria ensinados na pós-graduação mas nenhuma tem um curso de pós-graduação dedicado exclusivamente à Odontogeriatria. Seguimos com a pesquisa, mas até o momento vemos a Odontogeriatria pouco trabalhada nas universidades brasileiras.Descritores: Odontologia Geriátrica. Educação em Odontologia. Faculdades de Odontologia.ST:D - SERVIÇO DE TRAUMA DENTAL FAODO/UFMS, CENTRO DE REFERÊNCIA E INFORMAÇÃO A POPULAÇÃO DE CAMPO GRANDE Luiza de Jesus Queiroz*, Isabela Amorim Jesuíno, Ana Vitórya Alves de Souza, Bianca Neves Kaspary, Valeska Afonso Ardigueire, Ellen Cristina Gaetti Jardim, Rafael Ferreira, Andrea Freire, Jefferson José de Carvalho MarionObjetivo: O Serviço de Trauma Dental da Faodo/UFMS (ST:D) foi idealizado em 2018 com a finalidade de atender de forma interdisciplinar (especialidades de Odontologia) e multiprofissional (Fonoaudiologia, Nutrição e Jornalismo) a população de Campo Grande e região acometida por traumatismos dentais e também a conscientização da importância dos primeiros socorros e cuidados. Relato de experiência:O atendimento odontológico é realizado pelos estudantes voluntários em um sistema de plantão sempre sob supervisão do professor responsável. A parceria firmada com a Secretaria de Saúde (SESAU) permitiu a ampliação do acesso ao serviço e a capacitação dos profissionais vinculados à rede de atenção à saúde. A criação da identidade visual do ST:D em parceria com os estudantes do Jornalismo, produziu todo o material gráfico, como a criação da mascote (Tuca), cartazes, cartilhas, folders que facilitaram as ações de caráter informativo à população. Além das redes sociais (Instagram e Facebook) que contribui para disseminação das informações sobre traumatismo dental. Resultados: Em dois anos de trabalho foi possível ofertar tratamento gratuito a 110 pacien-tes, recuperando a saúde, função, estética e qualidade de vida. Aos estudantes proporcionou conhecimentos teóricos e práticos, experiências que o capacitem a planejar, diagnosticar, realizar o tratamento adequado ao paciente e trabalhar em equipe. Conclusão: O STD é um projeto de extensão necessário, em razão dos serviços prestados. Sua questão social con-tribui para a garantia da integralidade da atenção à saúde no SUS, bem como no ganho de experiência dos estudantes envolvidos.Descritores: Traumatismo dentário. Odontologia. Promoção da Saúde.EFEITO ANTITUMORAL DOS SAIS IMIDAZÓLICOS NO CARCINOMA ESPINOCELULAR ORALLuiza Deitos Menti*, Paloma Santos de Campos, Luise Pazutti, Natália Ângela Bortoli, Leonildo Alves Ferreira, Juanita Lizele van Wyk, James Darkwa, Henri Stephan Schrekker, Marcelo Lazzaron LamersObjetivo: avaliar o potencial efeito antitumoral dos Sais Imidazólicos em carcinoma espinocelular oral (OSCC). Materiais e métodos: o efeito de diferentes formulações e con-centrações de Sais Imidazólicos em células de OSCC e queratinócitos normais foi avaliado através de ensaios de proliferação celular sob tratamento agudo (24 horas) e crônico (28 

Situação atual do ensino de odontogeriatria nas faculdades brasileiras

https://lume.ufrgs.br/bitstream/10183/230145/1/001131063.pdf

Situação atual do ensino de odontogeriatria nas faculdades brasileiras

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Lume 5.8