O artigo expõe o panorama atual da publicação de artigos em revistas científicas para pesquisadores da área de Serviço Social

Diniz, Debora

Repositório Institucional da Universidade de Brasília

20 , Vitória, v. 1, n. 1, p. 20-23, jul./dez. 2009   Comentário II sobre o artigo “Há pedras no meio do caminho: reflexões sobre a produção científica em periódicos da área de Serviço Social” (GARCIA, 2009) Por que publicar em periódicos?  Debora DINIZ*   artigo de Maria Lúcia Garcia traça um panorama da comuni-cação científica por periódicos no Serviço Social. Semelhante a outros campos das humanidades, os desafios da comunicação científica no Serviço Social são basicamente dois: garantir a inserção crítica no atual modelo de comunicação científica reconhecido pelas agências de pesquisa e avaliação da pós-graduação no Brasil, e o de profissionalizar o ofício de edição de periódicos nos programas de pós-graduação.1 É também sobre esses dois desafios que gostaria de dialogar com algumas das afirmações de Garcia. A pergunta inicial de qualquer reflexão sobre o atual estado da arte da comuni-                                                             * Doutora em Antropologia pela Universidade de Brasília (UnB). Professora do Departamento de Serviço Social da UnB. Editora do periódico Developing World Bioethics (Wiley-Blackwell). Editora de artigos originais da RECIIS (Fiocruz) e do Conselho Editorial de nove periódicos. E-mail: d.diniz@anis.org.br 1 Profissionalizar o ofício da edição exigirá que as editoras dos periódicos se especializem para a tarefa, abandonando a falsa presunção de que as autoras são editoras potenciais. Há regras formais da comunicação científica, congressos acadêmicos de editores, consensos internacionais sobre a ética na comunicação científica, entre outras facetas da edição científica, que devem ser de pleno domínio da editoria.  cação científica em humanidades no Bra-sil é de por que as autoras deveriam mi-grar dos livros e capítulos para os perió-dicos.2 Não seria o formato dos artigos uma imposição dos campos biomédicos às humanidades? Diferentemente das pesquisas genéticas, em que estudos re-volucionários podem ser publicados em uma única página, como foi o caso do relato da descoberta do DNA, a tradição narrativa das humanidades não se reco-nhece no haicai, mas nos longos ensaios.3 A bibliometria, no entanto, não avançou igualmente nos sistemas de avaliação de periódicos e livros, havendo uma maior ênfase na comunicação científica por pe-riódicos. Mas reconhecer nossa identidade discur-siva não significa ignorar o papel da co-municação por periódicos para a promo-ção do conhecimento. A rapidez na co-municação é, certamente, a principal vantagem dos periódicos quando com-parados aos livros. E, no Brasil, há ainda uma razão ética: a biblioteca virtual SciELO é pública e gratuita, uma inicia-                                                             2 Para uma crítica densa desse encontro entre os campos, o artigo de Maria Andrea Loyola, ex-presidente da Capes, analisa as implicações do modelo de avaliação para as ciências sociais em saúde (Loyola, M. A. A Saga das Ciências Sociais na Área da Saúde Coletiva: elementos para reflexão. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 18, n. 2, p. 251-275. 2008). 3 Watson, J. D.; Crick, F. H. C. A Structure for Deobyribose Nucleic Acid. Nature 171, p. 737-738. 1953. O 21 Debora Diniz  , Vitória, v. 1, n. 1, p. 20-23, jul./dez. 2009 tiva que desafia as crescentes pretensões de mercantilização do conhecimento aca-dêmico pelas editoras comerciais de li-vros ou pelas bases internacionais de pe-riódicos.4 Minha aposta é que não haverá abandono dos formatos tradicionais de comunicação científica, tais como livros ou capítulos, no entanto caberá às hu-manidades a sua defesa como instru-mento legítimo de divulgação do conhe-cimento, bem como o desenvolvimento de recursos bibliométricos semelhantes aos já instituídos para os periódicos.  Certamente Garcia não ignora o papel das humanidades para o alargamento das fronteiras do atual sistema de avalia-ção da comunicação científica, o Quali-Capes. Entretanto, seu objetivo no artigo é outro. Ela quer provocar a atenção do campo do Serviço Social para a magni-tude da tarefa que enfrentará na próxima década: a publicação será um dos princi-pais instrumentos de avaliação dos cam-pos disciplinares e, em torno dela, serão instituídos indicadores de qualidade, impacto e distribuição da informação. A associação entre a pós-graduação e a co-municação científica é o elo definitivo para a institucionalização da pesquisa em novos campos nas universidades brasileiras.5  O periódico Argumentum é um sinal da movimentação do campo do Serviço So-cial face aos novos formatos da comuni-                                                             4 Parker, A. L et al. SciELO : uma metodologia para publicação eletrônica. Ci. Inf., Brasília, v. 27, n. 2, p. 109-121, maio/ago. 1998 5 Kátia Braga analisa o papel dos periódicos científicos para a consolidação da bioética no Brasil, em particular nas universidades (Braga, K. A Comunicação Científica e a Bioética Brasileira. Tese de Doutorado em Ciências da Informação. Universidade de Brasília. 2009). cação científica. Para Garcia, o primeiro desafio do periódico será o de “manter a sua periodicidade e regularidade”. Como editora de um periódico trimestral, me solidarizo à sentença de que o tempo é uma variável inegociável às revistas que procuram ascender ao patamar de confi-áveis para a comunicação científica.6 No entanto, acredito que haja um desafio anterior a este e que exigirá uma clareza do campo sobre o elo entre a pós-gradu-ação e a comunicação científica – se há autoras ativas dispostas a migrar dos capítulos e livros para os periódicos.  A migração entre os formatos exigirá uma revisão de estilos narrativos e tradi-ções de pesquisa. A iniciação no voca-bulário da comunicação científica em periódicos pressupõe uma cultura com-partilhada entre autoras, revisoras e editoras, um saber ainda pouco difun-dido no Serviço Social. É preciso não apenas dominar as regras formais sobre apresentação de títulos, elaboração de resumos, seções de um artigo ou ética em pesquisa, mas também sobre o papel po-lítico e social da tarefa de revisão dos originais por pares. A certeza de que a regras da comunicação científica são cumpridas por um campo é um bom in-dicador da qualidade da produção aca-dêmica, pois se pressupõe a inserção da comunidade de autoras para além dos limites do próprio campo disciplinar. Há um ar de profecia auto-realizadora nesse elo da pós-graduação com a comu-nicação científica. Os programas de pós-graduação bem avaliados serão aqueles com autoras produtivas em periódicos                                                              6 Para a discussão sobre um periódico qualificado e confiável Meadows, A. J. A comunicação científica. Brasília, Briquet de Lemos. 1999. 22 Por que publicar em periódicos?  , Vitória, v. 1, n. 1, p. 20-23, jul./dez. 2009 confiáveis. Mas esta é uma cadeia que também pode ser lida ao contrário: peri-ódicos confiáveis são aqueles que contam com autoras produtivas de programas de pós-graduação bem avaliados. Se a or-dem afetará o produto final, isto é, se os programas é que serão fortalecidos pela comunicação científica, ou se esta é quem se consolidará pelos programas de pós-graduação, acredito ser esta uma inqui-etação menor para as editoras da Argumentum. À nova revista, importa reconhecer-se como um instrumento de-cisivo para o elo entre a pós-graduação e a comunicação científica. Segundo Garcia, a visibilidade dos peri-ódicos do campo do Serviço Social “é muito baixa”, pois 86% não possuem indexadores.7 O resultado dessa ausência é não apenas a fragmentação da infor-mação produzida pelas autoras do Ser-viço Social, mas principalmente o desafio de reconhecimento dos periódicos como confiáveis e qualificados para a comuni-cação científica. Isso não significa que o Serviço Social não possa reconhecer in-ternamente alguns periódicos como cen-trais, a despeito de estarem fora dos cri-térios bibliométricos de reconhecimento da comunicação científica. O exemplo da revista Serviço Social e Sociedade, de res-ponsabilidade de uma editora comercial, Cortez, é um desses casos, pois é a mais antiga em circulação e com publicações                                                              7 O campo do Serviço Social possui 14% de revistas com indexadores, no entanto, a Katálysis é a única que especifica o Serviço Social como objeto de reflexão em seu escopo editorial e público-alvo, além de ser editada por um Programa de Pós-Graduação em Serviço Social. As outras revistas são de campos vizinhos do Serviço Social, em particular com a Saúde, a Economia e a Sociologia.  importantes para o campo, porém sem indexadores. A ausência de indexadores traz consigo outro desafio, mesmo para a única re-vista do campo inserida na biblioteca virtual SciELO, a Katálysis. Segundo da-dos de Garcia, a revista somente recebeu duas citações nos anos de 2006 e 2007.8 Com oito indexadores, entre locais, na-cionais e latino-americanos, a revista ne-cessitará rapidamente se inserir no cená-rio internacional da indexação científica, a fim de ganhar confiabilidade e, conse-quentemente, potencializar o número de citações por artigo publicado. O fator de impacto (FI) de um periódico é calculado pela relação entre as citações que os arti-gos publicados recebem pela comuni-dade científica e o número de artigos publicados pelo periódico.9 O FI é, hoje, medido pela Journal of Citation Reports e pelo Scopus, dois sistemas articulados à plataforma Lattes de currículos no Bra-sil.10 Certamente, as formas de avaliação dos periódicos é outro tema de impasse entre                                                              8  Garcia não informa se foram auto-citações ou citações de terceiras. A auto-citação pode ser responsável por 13% das citações de um artigo, segundo Benedito Barraviera, presidente da Associação Brasileira de Editores Científicos, em comunicação oral no XVII Curso de Editoração Científica da ABEC. 9 Garfield, E. Using the impact factor. Current Contents, v. 25, n. 18, p. 1-3. 1994. 10 Para uma crítica dura da inclusão do FI no sistema de avaliação dos periódicos brasileiros pela Capes, a carta aberta publicada pelo editor da revista brasileira Clinics endereçada ao presidente da Capes é elucidativa do mal-estar entre os campos (SILVA, M. R. e. O novo qualis, que não tem nada a ver com a ciência do Brasil: carta aberta ao Presidente da Capes. Clinics, v. 64, n. 8, p. 721-724, 2009). 23 Debora Diniz  , Vitória, v. 1, n. 1, p. 20-23, jul./dez. 2009 os campos – se por citação em artigos, se por auto-citação das autoras, se por cita-ção em livros ou capítulos ou se por download de artigos. A biblioteca SciELO possui a ferramenta de registro do nú-mero de downloads de artigos e alguns periódicos passaram a incorporar esse dado para a avaliação da importância da revista. Mas é ainda considerado um re-curso insignificante para a avaliação da qualidade de uma publicação ou de sua importância para o ensino ou a pesquisa. Além disso, há campos com publicações de interesse majoritariamente nacional, como pode ser o caso de algumas pes-quisas históricas ou literárias, em que não se justificam publicações em língua inglesa. O mesmo fenômeno pode ocor-rer em temas do Serviço Social, em que não interessa às autoras a publicação em outro idioma, pois o debate é essencial-mente entre a comunidade de pesquisa-doras brasileiras. Por fim, Garcia afirma que uma “uma consequência direta da supervalorização da publicação é o aumento do número médio de autores por artigo publicado em periódicos científicos”. Não conheço estudos empíricos que tenham demons-trado essa correlação, apesar de seu su-posto caráter auto-evidente para o atual modelo de avaliação que privilegia a pu-blicação e a citação de artigos. Talvez, por um espírito otimista diante da pro-dução do conhecimento, minha hipótese seja outra.  Houve uma mudança na prática de pes-quisa nas últimas décadas que antecedeu o atual modelo de avaliação: o ofício de pesquisadora deixou de ser uma tarefa solitária e passou a ser cada vez mais cooperativo e coletivo. A mudança de autoria pode ser também um sinal desses novos tempos da pesquisa como colabo-ração. Acredito que seja preciso cautela para o julgamento do fenômeno de mu-dança no perfil das autorias: em caso de desvio ético, isto é, de autorias fraudu-lentas, estamos diante de situações de plágio que devem ser consideradas inadmissíveis, pois ameaçam à integri-dade da ciência, ao passo que a coopera-ção entre pesquisadoras deve ser uma prática a ser estimulada pelos campos.11 A cooperação deve ser, inclusive, enten-dida como um estímulo à iniciação das jovens pesquisadoras na comunicação científica.                                                              11 Committee on Assessing Integrity in Research Environments; National Research Council; Institute of Medicine. Integrity in Scientific Research: Creating an Environment That Promotes Responsible Conduct. Washington. National Academy Press. 2002. Diniz, D. A Ética e o Ethos da Informação Científica. In: ______. Ética na Pesquisa: experiência de treinamento em países sul-africanos. Brasília: Letras Livres, Editora da Universidade de Brasília, 2005. p. 180-187. 

Comentário  II  sobre  o  artigo  “Há pedras no meio do  caminho : reflexões  sobre  a  produção científica em periódicos da área de Serviço Social” (GARCIA, 2009) : por que publicar em periódicos?

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