Kepala madrasah merupakan orang yang bertanggung jawab dalam hal
meningkatkan profesionalitas guru tidak terkecuali honorer. Sementara
profesionalitas guru honorer di MAN 3 Sragen masih rendah dikarenakan masih
ada guru honorer yang datang terlambat serta ketika tidak hadir tidak memberikan
tugas kepada siswa, ada juga guru honorer yang mengajar di sekolah lain sehingga
tidak bisa totalitas dalam mengajar, walaupun sekarang sudah ada beberapa yang
sudah bisa dikatakan berlaku profesional. Hal yang dilakukan kepala sekolah
mengatasi permasalahan tersebut yaitu memberikan peringatan kepada guru yang
sering telat dan ketika tidak hadir tidak memberikan tugas, sementara untuk
meningkatkan kompetensi guru yang dilakukan kepala madrasah yaitu mengirim
guru untuk ikut diklat.Dengan adanya peran dari kepala madrasah diharapkan
profesionalitas guru honorer bisa meningkat. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui peran dari kepala madrasah dalam meningkatkan
profesionalitas guru honorer di MAN 3 Sragen.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yang
dilaksanakan di MAN 3 Sragen mulai dari bulan Februari sampai Agustus
2017.Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah dan guru honorer.
Adapun yang menjadi Informan adalah guru lain dan waka kurikulum.
Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan
dokumentasi.Sedangkan untuk teknik keabsahan data yang digunakan adalah
triangulasi sumber.Teknik analisis yang digunakan adalah reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala madrasah dalam meningkatkan
profesionalitas guru honorer di MAN 3 Sragen adalah sebagai berikut: a) peran
sebagai educator yaitu menciptakan iklim kerja yang kondusif, b) peran sebagai
manager yaitu mengirim guru untuk mengikuti diklat dan MGMP, c) peran
sebagai supervisor yaitu mengamati, memantau, serta mengevaluasi kinerja guru,
d) peran sebagai leader yaitu memberi teladan dan menerapkan sikap kedisiplinan
kepada guru, e) peran sebagai motivator yaitu memberikan motivasi dan arahan
kepada guru-guru
