Alvarez, Sara Cardenas

Correa, Julia dos Santos

Mattos, Eduardo Britto Velho de

Souto, André Felipe dos Santos

Portuguese

Lume 5.8

[44344] TRAJETÓRIAS CRIATIVAS 2021/2024: UMA PROPOSTA METODOLÓGICAPARA O ATENDIMENTO AOS JOVENS DE 15 A 17 ANOS NO ENS FUND Autor(es):Nome Completo do Primeiro Autor: André Felipe dos Santos SoutoNome Completo do Segundo Autor: Julia dos Santos CorrêaNome completo do Coautor1: Sara Cárdenas AlvarezNome Completo do Coautor2; Eduardo Britto Velho de MattosCoordenador: Rosália Procasko LacerdaO presente trabalho visa abordar o Projeto Trajetórias Criativas o qual tem por objetivoconstruir e compartilhar em rede propostas para a correção de fluxo escolar dos jovens de 15 a17 anos retidos no Ensino Fundamental. Desse modo, a abordagem teórico-metodológica TCpermite operacionalizar ações educativas abertas, adaptáveis às escolas de nosso país, e quefavorecem o desenvolvimento da autoria, criação, protagonismo e autonomia no grupo deprofessores e de estudantes. A implementação da proposta Trajetórias Criativas tem início como estabelecimento de parcerias de trabalho. Essas são construídas entre universidade, redeescolar (rede pública de ensino), escola (escola pública), família e estudante. No ano de 2021, otrabalho está sendo realizado de maneira online, via plataforma de web (Google Meet),havendo encontros quinzenais, com duração de 1h30min, para a formação dos professores daescola parceira (EMEF Telbio Farias Cardoso no município de Capivari do Sul - RS). Tais encontrosvisam auxiliar os professores a desenvolver propostas pedagógicas que atendam os interesses eas necessidades dos estudantes diante dos desafios impostos pela pandemia. Ademais,semanalmente a equipe do projeto se reúne para estudo, reflexão, avaliação e planejamentodas ações. Todos os materiais e estratégias utilizados durante os encontros de formação ficamdisponíveis para os professores na plataforma Moodle Colaboração, a qual além de repositóriotambém favorece a interação entre parceiros e a equipe UFRGS.

TRAJETÓRIAS CRIATIVAS 2021/2024: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ATENDIMENTO AOS JOVENS DE 15 A 17 ANOS NO ENS FUND

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TRAJETÓRIAS CRIATIVAS 2021/2024: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ATENDIMENTO AOS JOVENS DE 15 A 17 ANOS NO ENS FUND

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