Raportissa kerrotaan Työsuojelurahaston rahoittamasta hankkeesta ”Organisaatiodatan hyödyntämisen luotettavuuden lisääminen teorian ja tekoälyn avulla”. Hanke on teoreettismetodologinen, ja sen tavoitteena oli laatia kaksi kansainvälistä tieteellistä artikkelia. Tutkimusaineisto koostuu kahden ammattikorkeakoulun opettajien Moodle-datasta. Moodle on virtuaalinen oppimisympäristö, jota opettajat käyttävät opetuksen suunnittelua, toteutusta ja arviointia varten. Ensimmäisessä artikkelissa osoitetaan, miten järjestelmien käytössä syntyvä trace data voidaan kiinnittää prosessiteorian viitekehykseen (Langley ym., 2013). Näin ollen tulee mahdolliseksi havaita erilaista toiminnan ajallista etenemistä eli prosesseja ja tehdä päätelmiä työn tekemisen prosessien kuormittavista ajanjaksoista. Päätelmien apuna käytetään Karasekin työn vaatimukset-hallinta -mallia (1979). Toisessa artikkelissa jatketaan analyysiä tarkemmalle tasolle ja käytettiin laskennallisena menetelmänä klusterointia, jolla tunnistetaan kuusi erilaista prosessia tehdä opetustyötä keväällä 2019 ja 2020
