Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model
renang gaya bebas berbasis bermain untuk siswa sekolah dasar. Selain itu, penelitian dan
pengembangan ini dilakukan untuk memperoleh informasi secara mendalam tentang:
pengembangan dan penerapan model renang gaya bebas untuk pemula dan mengetahui
efektivitas, efisiensi dan daya tarik anak terhadap model yang dibuat. Penelitian dan
pengembangan ini menggunakan metode Penelitian pengembangan Research &
Development (R & D) dari Borg and Gall. Subyek dalam penelitian dan pengembangan ini
adalah siswa-siswi Sekolah Dasar yang terdiri dari 62 anak.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah
instrumen tes renang gaya bebas yang digunakan untuk mengumpulkan data siswa sekolah
dasar, adapun tahapan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah, pada tahap: (1)
analisis kebutuhan, (2) evaluasi ahli (evaluasi produk awal); (3) ujioba terbatas (ujicoba
kelompok kecil); dan (4) ujicoba utama (field testing). Uji efektifitas model menggunakan tes
keterampilan renang gaya bebas untuk mengetahui keterampilan pemula sebelum
pemberian treatmen berupa model renang gaya bebas berbasis bermain yang
dikembangkan dan untuk mengetahui keterampilan renang untuk siswa sekolah dasar
setelah perlakuan atau treatmen model yang dikembangkan. Dari tes awal yang dilakukan
diperoleh tingkat renang gaya bebas siswa sebesar 1214, kemudian setelah diberikan
perlakuan berupa model pembelajaran diperoleh tingkat renang gaya bebas siswa sebesar
1346. Maka model renang gaya bebas berbasis bermain untuk siswa sekolah dasar efektif
untuk meningkatkan keterampilan renang gaya bebas.
Berdasarkan hasil pengembangan dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan model
renang gaya bebas dapat dikembangkan dan diterapkan dalam pembelajaran Pendidikan
Jasmani serta meningkatkan renang gaya bebas berbasis bermain untuk siswa sekolah
dasar(2) Dengan model renang gaya bebas berbasis bermain untuk siswa sekolah dasar
yang telah dikembangkan, diperoleh data efektifitas dan hasil pengembangan model renang
gaya bebas berbasis bermain.
*The purpose of this research and development is to produce a play based freestyle
pool model for elementary school students. In addition, this research and development is
conducted to obtain information in depth about: development and application of free style
pool model for beginner and to know effectiveness, efficiency and appeal of child to model
made. This research and development use Research & Development (R & D) research
method from Borg and Gall. Subjects in this research and development are elementary
school students consisting of 62 children.
The instrument used in this research and development is a freestyle swim test instrument
used to collect primary school students' data. The stages in the research and development
are: (1) needs analysis, (2) expert evaluation (initial product evaluation ); (3) limited testing
(small group trial); and (4) the main test (field testing). Model effectiveness test using
freestyle skill test to know beginner skill before giving treatment in the form of swim-based
free style pool model developed and to know swimming skill for elementary school students
after treatment or treatment model developed. From the preliminary test, the students
'freestyle pool level was obtained 1214, then after the treatment was given the learning
model obtained by the students' freestyle swimming pool level of 1346. So the free-based
swimmer pool model for elementary school students is effective to improve freestyle
swimming skill.
Based on the results of the development it can be concluded that: (1) With the freestyle pool
model can be developed and applied in the learning of Physical Education as well as
improving the play based freestyle pool for elementary school students (2) With a play based
free style pool model for elementary school students who have developed, obtained the
effectiveness and results of the development of free-based model of play-based pool