Berg, Gerard van den

English

The present study is a report of two research projects whose explicit goal is supplying empirically based recommendations for improving the professional practice of evaluation researchers. Since evaluation research should be subjected to demands of both pratical relevance and scientific quality the study is concerned with both aspects. The first project concerned a meta-evaluation of fourteen curriculum evaluation projects, the second a summative curriculum evaluation. ... Zie: Summar

ARTS repository - University of Groningen

Effectief evalueren. Een empirische studie naar de doelmatigheid van aanwijzingen voor de evaluatiepraktijk

https://pure.rug.nl/ws/files/14475226/vandenberg0001.PDF

Effectief evalueren. Een empirische studie naar de doelmatigheid van aanwijzingen voor de evaluatiepraktijk

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

ARTS repository - University of Groningen