An?lisis de la trascendencia de las estrategias did?cticas en el resultado de aprendizaje de la formaci?n titulada T?cnico Seguridad Ocupacional del SENA Centro de Industria y de la Construcci?n regional Tolima municipio de Ibagu? periodo 2015 a 2016

Abstract

91 p. Recurso Electr?nicoLa presente investigaci?n pretende analizar la trascendencia de las estrategias did?cticas en el resultado de aprendizaje de 105 aprendices matriculados en la formaci?n titulada T?cnico Seguridad Ocupacional del SENA Centro de Industria y de la Construcci?n Regional Tolima, en el Municipio de Ibagu? durante el periodo 2015- 2016. Es una investigaci?n de an?lisis de contenido, de tipo cualitativo, asumida por los estudiantes de la especializaci?n de pedagog?a de la Universidad del Tolima, orientada a realizar un an?lisis de las estrategias did?cticas en el resultado de aprendizaje de la formaci?n titulada T?cnico Seguridad Ocupacional del Centro de Industria y de la Construcci?n del SENA Regional Tolima en el municipio Ibagu? en el Periodo 2015? 2016. De esta manera esta propuesta sirve para destacar la importancia del uso de la herramienta de la investigaci?n de las diferentes estrategias did?cticas y encontrar la forma m?s atractiva para el fortalecimiento del aprendizaje en el SENA. Por lo tanto, ?sta propuesta pretende llamar la atenci?n del instructor en la utilizaci?n de estrategias did?cticas novedosas que entrelacen los diversos factores en el aprendizaje significativo como lo son: el contexto, la motivaci?n y el tema para su aplicaci?n.This research aims to analyze the importance of teaching strategies in the learning outcome of 105 apprentices enrolled in the training entitled SENA Occupational Safety Technical Center Industry and Regional Construction Tolima, in the municipality of Ibagu? during the period 2015- 2016 . It is a research content analysis, qualitative assumed by students of the specialization of pedagogy at the University of Tolima, aimed at carrying out an analysis of teaching strategies in the learning outcome of the training entitled Technical Occupational Safety Center Industry and Construction of Regional SENA Tolima Ibagu? in the municipality in the period 2015- 2016. Thus this proposal serves to highlight the importance of using the screening tool of different teaching strategies and find the most attractive for strengthening learning in the form SENA. Therefore, this proposal seeks to draw attention to the instructor in the use of innovative teaching strategies that intertwine the various factors in meaningful learning such as: the context, motivation and theme for your application. Keywords. Strategy, apprentice, Instructor, Quality Education