research

El juego como estrategia para el fortalecimiento de la motivaci?n en los estudiantes de ciencias naturales del grado 7?

Abstract

70 P?ginasEl prop?sito de la presente investigaci?n se centra en aplicar estrategias que permitan el fortalecimiento de la motivaci?n escolar de los estudiantes de Ciencias Naturales del grado 7? B, de la Instituci?n Educativa Escuela Normal Superior Santa Teresita, del municipio de Sopetr?n - Antioquia; para ello, se implement? el juego como estrategia que permite el fortalecimiento de la motivaci?n en los estudiantes; de igual manera, se dise?aron, plantearon e implementaron estrategias did?cticas para promover la motivaci?n escolar; y finalmente, se utiliz? el juego para fortalecer la motivaci?n en los estudiantes del grado 7? B, del ?rea de Ciencias Naturales.ABSTRACT The purpose of this research is focused on implementing strategies to strengthen the school motivation of students of natural science 7th grade of School Escuela Normal Superior St. Therese of the municipality of Sopetr?n ? Antioquia, for it was implemented as a strategy game that allows strengthening student motivation, the same way, were designed, raised and implemented teaching strategies to promote school motivation, and finally, we used the game to increase motivation in students 7th grade science area.INTRODUCCI?N 12 1. ANTECEDENTES 14 2. FORMULACI?N DEL PROBLEMA 17 3. PROBLEMA 19 4. JUSTIFICACI?N 20 5. OBJETIVOS 21 5.1 OBJETIVO GENERAL 21 5.2 OBJETIVOS ESPEC?FICOS 21 6. MARCO TE?RICO 22 6.1 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS AL RESPECTO DEL TEMA DE LA MOTIVACI?N 22 6.2 LA MOTIVACI?N 25 6.3 LA MOTIVACI?N EN EL CONTEXTO EDUCATIVO 26 6.4 EDUCACI?N EXPERIENCIAL 28 6.5 CONDICIONES PARA UN APRENDIZAJE EFICAZ 29 6.6 FUNDAMENTOS CONCEPTUALES 31 6.6.1 Limitaciones en la tarea (o actividad acad?mica). 31 6.6.2 Expectativas del profesor. 31 6.6.3 Expectativas de los alumnos 31 6.6.4 Evaluaci?n 32 6.6.5 Recompensas 32 7. DISE?O METODOL?GICO 34 8. AN?LISIS DE RESULTADOS 36 8.1 LUGAR DE LA PR?CTICA 36 8.2 RESULTADOS DE LA PROPUESTA PEDAG?GICA 39 8.3 RESULTADOS DEL PRE-TEST 40 8.4 RESULTADOS DEL POST-TEST 43 6 8.5 GR?FICAS COMPARATIVAS DEL PRE-TEST Y POS-TEST SOBRE EL TEMA DEL RECICLAJE48 8.6 AN?LISIS DE LA INFORMACI?N 48 9. CONCLUSIONES 50 REFERENCIAS 53 ANEXOS 5

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