Desde la niñez los seres humanos han llevado a cabo un proceso cuyo objetivo es adquirir y desa-rrollar una capacidad relacionada con el saber hablar y expresarse, involucrando actitudes, valores y moti-vaciones que de una u otra forma están relacionadas con la lengua y la vida cotidiana, por lo cual la co-municación adquiere un rol fundamental en la pe-dagogía, pues posibilita la formación de personas o profesionales con habilidades socio- comunicativas, “capaces de adquirir conocimiento y alta formación en valores humanos” (Reyes, Perez, Rousseaux, & Vega, 2014)
