Este proyecto de investigación tiene como finalidad de realizar el diseño estructural
de la institución educativa, teniendo en cuenta la distribución y disponibilidad
arquitectónica, de tal forma que el edificio no supere las demandas y/o
verificaciones de un planteamiento estructural del tipo regular. El diseño que se
utiliza en esta investigación es no experimental – descriptivo. Se realizó el análisis
empleando los métodos estáticos y dinámicos, mediante el software de diseño
estructural, ETABS. El análisis estructural cumple con todos los lineamientos
estipulados por la norma Técnica E.030-2019 Diseño Sismo resistente. Además, la
respuesta estructural que otorga la rigidez del edificio, es inferior a la deriva máxima
aceptada a la norma mencionada, es decir la distorsión máxima calculada es de
0.0035 ≤ 0.007 radianes para estructuras de concreto armado destinadas al
funcionamiento escolar. Se realizó el diseño de concreto armado, de todos los
elementos estructurales que conforman el esqueleto estructural, tal diseño fue
elaborado empleando el software ETABS y Safe para el diseño de cimentación. El
diseño general obedece principalmente a la filosofía brindada por la Norma Técnica
Peruana E.060-2009, quien señala que todo elemento deberá diseñarse para
soportar cargas propias del edificio, como fuerzas generadas por la acción sísmica
sever
