Abstract

O ser humano tem provocado impactos irreversíveis ao meio ambiente, gerando a necessidade de ações que visem mudanças de comportamento e uma compreensão mais crítica do mundo, dos seus problemas socioambientais e desenvolvendo atitudes cidadãs democráticas e comprometidas com a justiça ambiental. Diante desse cenário, o projeto de extensão DE LIXO A BICHO busca promover a transformação social e um pensamento crítico/sustentável a partir da educação, utilizando o lúdico como uma importante ferramenta de aprendizado. O fazer teórico-metodológico baseia-se na união entre aspectos lúdicos, residuais e socioambientais, a partir de redes colaborativas, mediadas pela produção dos brinquedos e implementação de espaços e ações brincantes, buscando propiciar, por meio de ações extensionistas, a educação e a sustentabilidade. As ações do Projeto consistiram na ampliação e melhoria dos oito jogos já desenvolvidos, bem como o estreitamento das relações entre as instituições geradoras de resíduo, a comunidade, as instituições de reinserção social/sistema prisional vinculadas ao projeto e as instituições de educação formais e não-formais, resultando em um maior e mais efetivo impacto social. Diante desse contexto, o trabalho visa apresentar os resultados já obtidos, bem como os jogos e a ampla rede colaborativa estruturada ao longo do seu percurso

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