Refletindo sobre a necessidade de sensibilizar discentes do Ensino Médio sobre a
importância de uma convivência harmoniosa entre as diferentes manifestações de gênero,
pensou-se em uma atividade de extensão interdisciplinar em que discentes de cursos e
escolas diferentes pudessem compartilhar experiências sobre a temática queer, que explora
um novo enfoque sobre os processos sociais que constituem a modernidade. Realizou-se
uma intervenção extensionista, possibilitando o compartilhamento de experiências a
respeito do assunto por meio de quatro oficinas interdisciplinares. Essa vivência
possibilitou que os participantes refletissem tanto em relação à aceitação dos outros como
diferentes, como também a si mesmos com suas contradições e peculiaridades.
Considerando-se que não há como isolar a escola do seu entorno social e que situações que
ocorrem nela têm relação com o que está fora dela, a escola se torna um lugar privilegiado
para reflexão e debate de temas ligados ao gênero
