El objetivo del estudio fue analizar la percepción de estudiantes de enfermería sobre el proceso de envejecimiento, lo que refleja su contribución a la reformulación de los planes de estudios que contextualizan la salud del anciano. Los datos fueron recolectados en dos instituciones de educación superior en enfermería, de agosto de 2009 a julio de 2010, con la participación de 84 estudiantes. A través del análisis de contenido, se produjeron tres temas: el proceso de envejecimiento se refiere a la etapa vital de la debilidad y necesita cuidados especiales; el envejecimiento es un proceso natural del ciclo de vida; y el proceso de envejecimiento es una fase que requiere más atención social. Los resultados señalan la necesidad de planificar acciones de docencia, investigación y extensión en el enfoque de la gerontología, para romper los tabúes que rodean la vejez y se centran en el envejecimiento saludable