Penerapan Model Pembelajaran Langsung dengan Media Prototype untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menjahit Busana Safari pada Siswa Kelas XI Tata Busana di SMK Negeri 3 Blitar

Abstract

  Penerapan model pembelajaran langsung dengan media prototype dirancang khusus untuk membantu siswa untuk belajar pengetahuan dan kompetensi dasar yang diajarkan langkah demi langkah tetapi hasilnya dalam Aktifitas belajar siswa yang kurang maksimal dan kurangnya motivasi dalam menjahit busana safari. Pemahaman dan ketrampilan siswa kelas XI Tata Busana pada tahun 2013/2014mencapai ketuntasan klasikal sebesar 50%. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa dengan menerapkan Penerapan Model Pembelajaran Langsung dengan Media Prototype Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menjahit  Busana Safari Pada Siswa Kelas XI Tata Busana di SMKN 3 Blitar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang telah dilakukan dalam tiga siklus.Subjek dalam penelitian ini adalah kelas XI Tata Busana tahun akademik 2014/2015sebanyak 34 orang.Objek penelitiannya adalah model pembelajaran langsung dengan media prototype.Metode Pengumpulan Data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi dan tes, dengan Instrument penelitian yaitu lembar observasi untuk pengamatan aktivitas belajar siswa dan aktivitas guru, lembar tes yang terdiri dari lembar tes tertulis dan lembar tes kinerja serta hasil belajar siswa baik individu maupun klasikal. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan aktivitas guru pada siklus I dengan persentase 98.6% yang artinya sangat baik, pada siklus II dengan persentase 97.3% yang artinya sangat baik, dan pada siklus III diperoleh dengan persentase 99.3% yang artinya sangat baik . Pada kegiatan Aktivitas siswa pada siklus I memperoleh persentase 95.5% yang berarti sangat baik, sementara pada siklus II memperoleh persentase 98.9%yang berarti sangat baik dan pada aktivitas siswa siklus III diperoleh persentase 100% yang artinya sangat baik. Ketuntasan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran langsung dengan media prototype telah berhasil dicapai dengan sangat baik, ketuntasan hasil belajar siswa kelas XI Tata Busana SMKNegeri 3 Blitar secara klaksikal dinyatakan tuntas sebesar 100% yaitu sebanyak 6 siswa yang terlampaui dan 28 siswa tuntas dengan sangat baik sesuai dengan kriteria penilaian yaitu 81% - 100% kategori sangat baik.   Kata kunci: Model Pembelajaran Langsung, Media Prototype, Aktivitas dan Hasil Belajar                       Menjahit Busana Safari   &nbsp