Pentingnya Manajemen Berbasis Sekolah/madrasah dalam Kepemimpinan Sekolah/madrasah Efektif

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mendiskusikan pemahaman yang berkaitan pentingnya manajemen berbasis sekolah/madrasah dan kepemimpinan untuk mencapai efektifitas dalam pengelolaan sekolah/madrasah. Kepemimpinan sekolah/madrasah berpacu dengan cepatnya Perubahan regulasi maupun teknologi informasi dan komunikasi, terjadinya persaingan yang ketat, globalisasi, perampingan organisasi, dan Perubahan ekonomi. Sehingga pimpinan dalam lembaga pendidikan dalam hal ini adalah Kepala Sekolah/Madrasah perlu terus melakukan Perubahan terhadap paradigma pendidikan yang muncul menuju yang lebih baik, sehingga perlu kearifan dan kejelian terhadap konsep atau paradigma yang mana harus diadopsi oleh para pemimpin pendidikan. Salah satu model kepemimpinan sekolah/madrasah yang dipandang efektif dalam pengelolaan pendidikan di sekolah/madrasah adalah Manajamen Berbasis Sekolah/Madrasah (MBS/M). Sebagai paradigma baru manajemen pendidikan, MBS/M merupakan suatu konsep inovatif, yang bukan hanya perlu dikaji sebagai wacana baru dalam manajemen pendidikan, tetapi juga perlu dipertimbangkan sebagai langkah inovatif dan strategis ke arah peningkatan mutu pendidikan melalui pembenahan dan peningkatan manajemen berdasarkan pendekatan akar rumput. Implikasi dari tulisan ini diharapkan bahwa para guru, kepala sekolah/ madrasah, dan pengelola pendidikan untuk memahami dan mengimplementasikan konsep-konsep Manajemen Berbasis Sekolah/Madrasah sehingga menjadikan sekolah/madrasah itu efektif, yang pada akhirnya bermuara dengan munculnya hasil dan prestasi belajar perserta didik yang lebih bermutu