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Abstract

IntroduçãoDurante a pandemia de COVID-19 houve um aumento das atividades on-line por conta das medidasde distanciamento social que foram implementadas (NÚCLEO DE INFORMAÇÃO ECOORDENAÇÃO DO PONTO BR, 2021). Entretanto, esse aumento não é acompanhado peloaprendizado dos usuários a respeito do uso seguro das tecnologias. Isso pode ser aproveitado para arealização de crimes diversos, como aqueles ligados às finanças e à imagem dos usuários eorganizações por meio do uso de informações pessoais. Por mais que existam os recursos desegurança nas ferramentas, muitas vezes as aplicações possuem baixa usabilidade ou o usuário nãopossui o tempo e disposição necessários para aprender a usá-las.Neste contexto, este projeto pretende estender iniciativas já existentes no Brasil e fomentar a criaçãode uma cultura de segurança cibernética a partir da disseminação de informações sobre segurançada informação na região do Alto Vale do Rio do Peixe. O público-alvo são adolescentes, pois elesintegrarão o mercado de trabalho em breve, possivelmente constituindo família e, portanto, tempotencial de levar essa conscientização para muitas pessoas e enfatizar a cultura de segurança deinformação.Materiais e MétodosA primeira etapa do projeto consiste no levantamento bibliográfico de informações de segurança eprivacidade úteis para a faixa etária do público-alvo. A etapa seguinte consiste na criação de materialeducativo para divulgação das informações de segurança, principalmente vídeos para as principaisredes sociais usadas por jovens. Nesta etapa estão sendo criados conteúdos ensinando a usarfuncionalidades de segurança de aplicativos e plataformas digitais, como se fossem aulas curtas comdicas sobre como se proteger em situações específicas (ex.: compras online, invasão de conta). E porfim, há a etapa de divulgação do material produzido para a comunidade, o que será feito por meiodigital (plataformas como TikTok e Instagram) e presencial. Também, haverá ações de divulgaçãodentro do IFC com foco na comunidade interna, de modo que os próprios alunos e servidores façam omaterial produzido chegar ao público-alvo (IFC Campus Fraiburgo e Campus Videira).Resultados esperadosEspera-se contribuir para mudar a forma com que o público-alvo enxerga suas atividades online e osriscos e ameaças a que estão suscetíveis, mudando o costume dessas pessoas e a culturarelacionada ao uso de tecnologias digitais. Também, espera-se como resultado colateral a maiorintegração do IFC com a comunidade externa, por meio de ações que envolvam a comunidade com ainstituição