Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS
Abstract
O estudo do meio é um método interdisciplinar, bastante utilizado no ensino de geografia, visando o desenvolvimento de habilidades investigativas, para a compreensão do espaço e para o aprimoramento do olhar geográfico, o que é consensual entre vários autores. Assim, o trabalho teve como objetivo apresentar tal metodologia como recurso didático no ensino de Geografia para a construção de uma aprendizagem significativa em uma escola em Aquidauana/MS, Brasil. Para tanto, na atividade, foram abordados conteúdos referentes ao estudo da sub-bacia hidrográfica do Córrego Guanandy, afluente do rio Aquidauana. Com isso, observou-se maior interesse por parte dos acadêmicos e alunos da escola, bem como a motivação do professor supervisor em propiciar a aproximação entre a teoria e a prática no ensino de geografia. Desta forma, a geografia tornou-se perceptível no cotidiano do estudante, servindo para intermediar sua leitura e entendimento do espaço geográfico da cidade, a partir da observação da paisagem.
